Repository Universitas Negeri PadangPerbedaan Hasil Belajar Statika antara Strategi Pembelajaran Inkuiri dan Pembelajaran Konvensional Siswa Kelas X Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 1 BukittinggiAdeDwintaauthorPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran statika bangunan di kelas X Teknik Gambar Bangunan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan strategi pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran statika di kelas X Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Bukittinggi. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen, yaitu Pre-Experimental Designs. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X pada program keahlian Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 1 Bukittinggi tahun ajaran 2013/2014. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik nonprobability sampling dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Variabel dalam penelitian ini adalah penerapan strategi pembelajaran inkuiri sebagai variabel bebas (X) dan hasil belajar statika pada siswa kelas X Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 1 Bukittinggi sebagai variabel terikat (Y). Berdasarkan hasil analisis komparatif pada uji homogenitas diperoleh nilai Fhitung=11,23 dan Ftabel = 2,05. Hasil ini memperlihatkan bahwa Fhitung > Ftabel, berarti kedua kelompok data hasil belajar siswa mempunyai varian yg tidak homogen. Selanjutnya dari uji homogenitas diperoleh varian yang tidak homogen dan n1≠n2, maka digunakan t-test dengan separated varian. Dari analisis data diperoleh harga thitung = 3,2 dan ttabel = 1,968 pada taraf 0,05. Dari perhitungan tersebut terlihat bahwa thitung > ttabel, ini berarti bahwa hipotesis yang diajukan dalam penelitian (H1) diterima. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar yang cukup tinggi antara strategi pembelajaran inkuiri dan pembelajaran konvensional pada mata pelajaran statika siswa kelas X Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 BukittinggiL Education (General)TH Building construction2014-04Universitas Negeri padang;Pdd. Teknik Bangunan FT UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.