https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40363 2026-04-07T05:24:04Z info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40363/ Program Adiwiyata dalam Pengelolaan Lingkungan Sekolah (Studi Kasus SMPN 24 Padang) Monalisa, Monalisa GE Environmental Sciences Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang Implementasi program Adiwiyata di SMPN 24 Padang yang meliputi kebijakan berwawasan lingkungan, pelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan, kegiatan lingkungan berbasis partisipatif, pengelolaan sarana pendukung ramah lingkungan, hambatanhambatan pelaksanaannya dan perilaku warga sekolah (kepala sekolah/ wakil, guru, siswa, komite sekolah dan petugas kebersihan sekolah) dalam pengelolaan lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Pemilihan subjek penelitian ditentukan dengan metode purpossive. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi lapangan, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa Program Adiwiyata diimplementasikan di SMPN 24 Padang melalui 1) Kebijakan berwawasan lingkungan dituangkan melalui visi, misi dan tujuan sekolah yang sudah memuat kebijakan perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup, 2) Pelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan, dilakukan melalui (a) monolitik pada muatan lokal PLH (b) integrasi pada semua mata pelajaran wajib, 3) Kegiatan lingkungan berbasis partisipatif diwujudkan dengan program “Sabtu Peduli Lingkungan”, disamping itu adanya kegiatan-kegiatan yang sifatnya insidentil, 4) Pengelolaan sarana pendukung ramah lingkungan diwujudkan dengan memanfaatkan lahan sekolah untuk apotek hidup, green house, kolam ikan, pengomposan, bank sampah, dan pembibitan, 5) Hambatan dari pelaksanaan program adiwiyata adalah belum tersedianya laboratorium dan alat-alat pendukung pembelajaran PLH, lahan sekolah masih sempit, dan kantin masih menggunakan bahan plastik sebagai pembungkus makanan, 6) Warga sekolah SMPN 24 Padang memiliki perilaku yang peduli dalam pengelolaan lingkungan seperti menanam dan merawat tanaman, memilah dan membuang sampah, menghemat pemakaian air, listrik dan kertas. Program Adiwiyata perlu diterapkan di sekolah-sekolah untuk membentuk perilaku peduli terhadap lingkungan bagi warga sekolah. 2013-01-26 Thesis NonPeerReviewed text en https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40363/1/MONALISA_00417_248_2013.pdf Monalisa, Monalisa (2013) Program Adiwiyata dalam Pengelolaan Lingkungan Sekolah (Studi Kasus SMPN 24 Padang). Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang. info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/humanStartPage