%T Keterampilan Guru Abad 21 di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).
%I Universitas Negeri Padang
%L repounp40342
%A Rince Tridiana
%X Penelitian ini bertujuan untuk Pertama, mengungkapkan penerapan keterampilan guru abad 21 di SMK Negeri 1 Tanjung Raya dilihat dari keterampilan hidup dan berkarir, belajar dan berinovasi, serta teknologi dan media informasi di SMK Negeri 1 Tanjung Raya, dan Kedua mengungkapkan perbedaan penerapan keterampilan guru abad 21 antar jurusan Teknik Mesin/Teknik Kendaraan Ringan dan Jurusan Teknik Gambar Bangunan/Teknik Kontruksi Properti. Subjek dalam penelitian ini adalah Guru SMK Negeri 1 Tanjung Raya, sebanyak 53 Guru kejuruan. Data dikumpulkan melalui pembagian angket kepada guru selaku responden. Data diolah melalui uji normalitas, homogenitas dan hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Keterampilan guru abad 21 di SMK Negeri 1 Tanjung Raya dilihat dari keterampilan hidup dan berkarir, belajar dan berinovasi, serta teknologi dan media informasi di SMK Negeri 1 Tanjung Raya berada pada tingkat sangat baik. 2) Terdapat perbedaan penerapan keterampilan guru abad 21 antara Jurusan Teknik Mesin/Teknik Kendaraan Ringan dan Jurusan Teknik Gambar Bangunan/Teknik Kontruksi Properti. Tebukti Pada jurusan TGB/TKP lebih tinggi penerapan keterampilan abad 21 dibanding jurusan TM/TKR. Implikasi penelitian ini berupa pemberian pelatihan keterampilan kepada guru produktif dan melaksanakan sosialiasi lebih lanjut mengenai keterampilan yang perlu dikuasai guru. Kebaruan penelitian ini berupa subjek penelitiannya berupa guru.
%K KETERAMPILAN GURU
%D 2020