%T Pengembangan Simulator Engine Trainer Integrated Wiring Diagram Aktif untuk Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran pada Mata Kuliah Listrik dan Elektronika Otomotif di Jurusan Teknik Otomotif.
%I Universitas Negeri Padang
%L repounp40327
%A Rifdarmon Rifdarmon
%X Berdasarkan observasi awal, hasil belajar mahasiswa Jurusan Teknik Otomotif pada mata kuliah Listrik dan Elektronika Otomotif belum memuaskan kemungkinan oleh keterbatasan media pembelajaran yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk merancang simulator Engine trainer integratedwiring diagram aktif untuk dipakai sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Listrik dan Elektronika otomotif. Tujuan penelitian ini untuk mengukur kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan simulator yang akan dikembangkan agar layak digunakan di saat praktikum. Jenis penelitian yang digunakan ini adalah Research and Development (R&D) dengan prosedur pengembangan model 4-D. Penelitian ini terdiri dari empat tahap, yaitu: define, design, develop, disseminate. Subjek yang digunakan adalah mahasiswa jurusan teknik Otomotif yang sedang mengambil mata kuliah Listrik dan Elektronika Otomotif. Teknis analisis data yang digunakan adalah teknis analisis data deskriptif yaitu dengan mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan dan keefektifan Simulator Engine Trainer integrated wiring diagram aktif. Untuk melihat perbedaan antara rata-rata hasil belajar sebelum dan sesudah menggunakan analisis data t-test. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa simulator engine trainer integrated wiring diagram aktif memenuhi prinsip relevansi dalam kualifikasi media pembelajaran dengan tingkat kevalidan 0,90 dinyatakan pada kategori valid. Praktikalitas simulator berdasarkan respon dosen dinyatakan sangat praktis dengan nilai 90,77% dan 87% pada respon praktis mahasiswa. Persentase ketuntasan belajar mahasiswa setelah mengikuti pembelajaran dengan menggunakan simulator engine trainer integrated wiring diagram aktif yang dikembangkan sebagai media pembelajaran sebesar 76,97%. Efektifitas alat dinyatakan efektif dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa. Berdasarkan temuan penelitian ini disimpul bahwa simulator ini valid, praktis, dan efektif untuk dimanfaatkan sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Listrik dan Elektronika Otomotif.
%K EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN, ELEKTRONIKA
%D 2018