<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_40320" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-04-17T11:26:35Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_40320_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran &#13;
Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) &#13;
terhadap Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas VIII SMPN 13 Padang Tahun Pelajaran 2013/2014</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Jenni</mods:namePart><mods:namePart type="family">Vitriani</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Kemampuan komunikasi matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 13 &#13;
Padang cenderung rendah. Salah satu cara yang diperkirakan dapat meningkatkan &#13;
kemampuan komunikasi matematika siswa yaitu dengan menerapkan model &#13;
pembelajaran kooperatif tipe TPS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui &#13;
kemampuan komunikasi matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan &#13;
model kooperatif tipe TPS dan membandingkan dengan kemampuan komunikasi &#13;
matematika siswa yang belajar dengan  pembelajaran konvensional. &#13;
Jenis penelitian adalah eksperimen dengan rancangan Randomized &#13;
Control Group Only Design. Populasi penelitian  siswa kelas VIII SMP Negeri 13 &#13;
Padang tahun pelajaran 2013/2014. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik &#13;
Random Sampling sehingga terpilih kelas VIII.5 sebagai kelas eksperimen dan &#13;
VIII.7 sebagai kelas kontrol. Instrumen penelitian adalah tes kemampuan &#13;
komunikasi matematika, dan dinilai dengan menggunakan rubrik kemampuan &#13;
komunikasi matematika. Untuk menguji hipotesis digunakan uji-t. &#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan komunikasi &#13;
matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran &#13;
kooperatif tipe TPS lebih baik daripada yang pembelajarannya menggunakan &#13;
pembelajaran konvensional.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2014</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Matematika FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_40320"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_40320_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file MIMETYPE="application/pdf" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40320/1/final_B1_1_JENNI_VITRIANI_04924_1302_2014.pdf" SIZE="1339321" ID="eprint_40320_80676_1"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40320/1/final_B1_1_JENNI_VITRIANI_04924_1302_2014.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_40320" DMDID="DMD_eprint_40320_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_40320_document_80676_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>