<didl:DIDL xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dip="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DIP-NS" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:dii="urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS" xmlns:didl="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS" DIDLDocumentId="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40310" xsi:schemaLocation="urn:mpeg:mpeg21:2002:02-DIDL-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/did/didl.xsd urn:mpeg:mpeg21:2002:01-DII-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dii/dii.xsd urn:mpeg:mpeg21:2005:01-DIP-NS http://standards.iso.org/ittf/PubliclyAvailableStandards/MPEG-21_schema_files/dip/dip.xsd">
  <didl:Item>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dii:Identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40310</dii:Identifier>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Descriptor>
      <didl:Statement mimeType="application/xml">
        <dcterms:modified>2026-04-07T02:10:12Z</dcterms:modified>
      </didl:Statement>
    </didl:Descriptor>
    <didl:Component>
      <didl:Resource ref="https://repository.unp.ac.id/cgi/export/eprint/40310/DIDL/repounp-eprint-40310.xml" mimeType="application/xml"/>
    </didl:Component>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource mimeType="application/xml">
          <oai_dc:dc xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
        <dc:relation>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40310/</dc:relation>
        <dc:title>Korelasi Keterampilan Membaca Apresiatif dengan Keterampilan Menulis Teks Cerpen Siswa Kelas XI SMA Adabiah 2 Padang</dc:title>
        <dc:creator>Apriyenti, Lisa</dc:creator>
        <dc:subject>PN Literature (General)</dc:subject>
        <dc:description>Tujuan penelitian ini ada tiga. Pertama, mendeskripsikan keterampilan &#13;
membaca apresiatif siswa kelas XI SMA Adabiah 2 Padang. Kedua, &#13;
mendeskripsikan keterampilan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Adabiah &#13;
2 Padang. Ketiga, menjelaskan korelasi antara keterampilaan membaca apresiatif &#13;
dengan keterampilan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Adabiah 2 Padang. &#13;
Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Desain yang &#13;
digunakan adalah desain korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas &#13;
XI SMA Adabiah 2 Padang yang terdaftar pada tahun ajaran 2019/2020, yaitu 187 &#13;
orang siswa yang tersebar dalam enam kelas. Teknik penggambilan sampel dalam &#13;
penelitian ini adalah proportionate stratified random sampling. Persentase sampel &#13;
sebesar 20% dari populasi, yaitu 38 siswa. Instrumen penelitian ini ada dua, yaitu &#13;
tes objektif untuk keterampilan membaca apresiatif, dan tes unjuk kerja untuk &#13;
keterampilan menulis teks cerpen.  &#13;
Hasil penelitian ini ada tiga. Pertama, keterampilan membaca apresiatif siswa &#13;
kelas XI SMA Adabiah 2 Padang berkualifikasi baik dengan rata-rata nilai 81,32. &#13;
Kedua, keterampilan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Adabiah 2 Padang &#13;
berkualifikasi baik dengan rata-rata nilai 82,24. Ketiga, terdapat korelasi yang &#13;
signifikan antara keterampilan membaca apresiatif dengan keterampilan menulis &#13;
teks cerpen siswa kelas XI SMA Adabiah 2 Padang pada taraf signifikan 95% dan &#13;
derajat kebebasan (dk) = n-1 karena thitung &gt; ttabel, yaitu 5,03 &gt; 1,68. &#13;
Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa keterampilaan membaca &#13;
apresiatif memiliki korelasi yang signifikan (rhitung 0,643) dengan keterampilan &#13;
menulis teks cerpen. Semakin baik keterampilan membaca apresiatif akan &#13;
semakin baik pula keterampilan menulis teks cerpen. Dengan demikian, untuk &#13;
keterampilan membaca apresiatif diperlukan keterampilan menulis teks cerpen.</dc:description>
        <dc:date>2020-01</dc:date>
        <dc:type>Thesis</dc:type>
        <dc:type>NonPeerReviewed</dc:type>
        <dc:format>text</dc:format>
        <dc:language>en</dc:language>
        <dc:identifier>https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40310/1/final_B1_1_LISA_APRIYENTI_16016016_148_2020.pdf</dc:identifier>
        <dc:identifier>  Apriyenti, Lisa  (2020) Korelasi Keterampilan Membaca Apresiatif dengan Keterampilan Menulis Teks Cerpen Siswa Kelas XI SMA Adabiah 2 Padang.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.   </dc:identifier></oai_dc:dc>
        </didl:Resource>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/objectFile</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40310/1/final_B1_1_LISA_APRIYENTI_16016016_148_2020.pdf" mimeType="text"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
    <didl:Item>
      <didl:Descriptor>
        <didl:Statement mimeType="application/xml">
          <dip:ObjectType>info:eu-repo/semantics/humanStartPage</dip:ObjectType>
        </didl:Statement>
      </didl:Descriptor>
      <didl:Component>
        <didl:Resource ref="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40310/" mimeType="application/html"/>
      </didl:Component>
    </didl:Item>
  </didl:Item>
</didl:DIDL>