Repository Universitas Negeri PadangPengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Konstruktivisme pada Materi Transformasi GeometriJihanHumairaauthorMultimedia Pembelajaran Interaktif merupakan media penunjang dalam proses pembelajaran agar lebih menarik. Multimedia pembelajaran interaktif dapat membantu memvisualisasikan pembelajaran, salah satunya pada materi transformasi geometri. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis pendekatan konstruktivisme pada materi transformasi geometri kelas IX SMP yang valid dan praktis. Jenis Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model Plomp yang terdiri dari tahap Preliminary Research dan Prototyping Phase. Pada tahap Preliminary Research meliputi analisis kebutuhan, analisis peserta didik, analisis kurikulum, dan analisis konsep. Prototyping phase merupakan tahap untuk merancang multimedia pembelajaran interaktif yang terdiri dari prototype 1, prototype 2, prototype 3 dan prototype 4. Pada tahap prototype 1 dilakukan evaluasi diri sendiri (self evaluation). Pada tahap prototype 2 dilakukan evaluasi para ahli (expert reviews) untuk menguji validitas multimedia pembelajaran interaktif. Pada prototype 3 dilakukan evaluasi satu-satu (one-to-one evaluation) yaitu mengujicobakan multimedia pembelajaran interaktif yang sudah divalidasi kepada tiga orang peserta didik dengan kemampuan yang berbeda. Pada prototype 4 dilakukan tahap evaluasi kelompok kecil (small group evaluation) yang terdiri dari 6 orang peserta didik. Small Group Evaluation dilakukan untuk mengetahui praktikalitas multimedia pembelajaran interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran interaktif berbasis pendekatan konstruktivisme pada materi transformasi geometri kelas IX SMP mempunyai tingkat validitas 82,02% dengan kategori sangat valid, multimedia pembelajaran interaktif mempunyai tingkat praktikalitas dengan kategori sangat praktis yaitu 85,06% oleh peserta didik dan 98,7% oleh pendidik.QA Mathematics2021Universitas Negeri Padang;Matematika FMIPA UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.