Repository Universitas Negeri PadangPengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Kemampuan Sains Anak di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal 15 PadangRiaHandayaniauthorModel pembelajaran Picture and Picture ini cocok digunakan sebagai salah satu model pembelajaran dalam mengembangkan kemampuan sains anak. Model pembelajaran Picture and Picture akan mempermudah anak untuk mengingat materi dan memahami pembelajaran yang diajarkan guru. Karena ketika guru menjelaskan diikuti dengan memperlihatkan gambar-gambar. Berdasarkan hal tersebut peneliti ingin menguji cobakan Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Kemampuan Sains Anak di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal 15 Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif yang berbentuk Quasi Eksperimen. Penelitian ini dilakukan pada bulan Mei, dimulai pada tanggal 7 Mei sampai dengan tanggal 26 Mei 2018. Populasi penelitian adalah seluruh murid Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal 15 Padang, dan teknik pengambilan sampelnya Purposive Sampling, yaitu kelas B1 dan kelas B2 masing-masingnya berjumlah 10 orang anak. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, berupa pernyataan sebanyak 4 butir pernyataan dan alat pengumpul data digunakan lembaran pernyataan. Kemudian data diolah dengan uji perbedaan (t-test). Berdasarkan analisis data, diperoleh rata-rata hasil tes kelompok eksperimen adalah 78,75 dan SD sebesar 8,92 sedangkan pada kelompok kontrol adalah 69,37 dan SD sebesar 7,09. Pada pengujian hipotesis diperoleh thitung sebesar 2,47493 dan ttabel sebesar 2,10092pada taraf nyata α = 0,05 dan dk = 18. Maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran picture and picture berpengaruhdalam mengembangkan kemampuan sains anak di Taman Kanak-kanak Aisyiyah Bustanul Athfal 15 PadangL Education (General)LB Theory and practice of education2018-08Universitas Negeri padang;PGPAUD FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.