<mods:mods xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" version="3.3" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Analisis Faktor-Faktor Kinerja Output Akademik&#13;
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi&#13;
Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Padang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Mirdawati</mods:namePart><mods:namePart type="family">Mirdawati</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor kinerja output&#13;
akademik mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi&#13;
Universitas Negeri Padang.&#13;
Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Jenis populasi dalam penelitian ini&#13;
adalah seluruh alumni mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas&#13;
Ekonomi Universitas Negeri Padang. Teknik pengambilan sampel dalam&#13;
penelitian ini diambil menggunakan metode Snawbal Random Sampling. Dimana&#13;
lulusan Program Studi Pendidikan Ekonomi akan terus dilacak sampai tujuan&#13;
penelitian tercapai. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif dan&#13;
analisis factor (factor analysis) dengan menggunakan program SPSS (Statistical&#13;
Product and Service Solution) versi 15.&#13;
Hasil penelitian menemukan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi&#13;
kinerja output akademik mahasiswa PSPE-FE-UNP membentuk 7 faktor yaitu: (1)&#13;
faktor penyelesaian studi yang mempunyai pengaruh paling besar, dengan varian&#13;
32,590%, (2) faktor penyelesaian skripsi sebesar 14,032%, (3) faktor kesiapan&#13;
memasuki dunia kerja sebesar 11,878%, (4) faktor penguasaan teori bidang ilmu&#13;
sebesar 6,984%, (5) faktor kompetensi keguruan sebesar 6,241%, (6) faktor&#13;
penguasaan bahasa sebesar 5,494%, (7) faktor eksternal sebesar 3,671%.&#13;
Penulis menyarankan, Program Studi sebagai lembaga dimana mahasiswa&#13;
itu melakukan proses belajar haruslah dapat memaksimalkan semua aspek dalam&#13;
proses belajar mengajar yang terjadi di lembaga itu sendiri, maka diharapkan&#13;
lulusan PSPE memiliki kompetensi profesional keguruan yang memadai.&#13;
Hendaknya kepada dosen-dosen memberikan referensi buku-buku terbaru&#13;
mengenai matakuliah yang diajarkan untuk mahasiswa. Hendaknya mahasiswa&#13;
dapat mengimplementasikan ilmu dan pengetahuan sesuai dengan yang telah&#13;
diperoleh selama mengikuti proses perkuliahan di Perguruan Tinggi untuk&#13;
diterapkan di dunia kerja.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">HB Economic Theory</mods:classification><mods:classification authority="lcc">LB Theory and practice of education</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2011-08-21</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Ekonomi FEB UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>