<mets:mets xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/METS/ http://www.loc.gov/standards/mets/mets.xsd http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" OBJID="eprint_39973" LABEL="Eprints Item" xmlns:mets="http://www.loc.gov/METS/" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"><mets:metsHdr CREATEDATE="2026-04-06T20:07:21Z"><mets:agent ROLE="CUSTODIAN" TYPE="ORGANIZATION"><mets:name>Repository Universitas Negeri Padang</mets:name></mets:agent></mets:metsHdr><mets:dmdSec ID="DMD_eprint_39973_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:titleInfo><mods:title>Pengaruh Penerapam Pendekatan Pendidikan &#13;
Matematika Realistik terhadap Kemampuan Komunikasi&#13;
Matematis Siswa di Kelas VIII SMPN 5 Padang Tahun&#13;
Pelajaran 2013/2014</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Desma</mods:namePart><mods:namePart type="family">Dahliawaty</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Hasil observasi di SMPN 5 Padang menunjukkan bahwa kemampuan &#13;
komunikasi matematis siswa masih rendah. Salah satu cara yang diperkirakan dapat mempengaruhi kemampuan komunikasi matematis siswa adalah dengan menerapkan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik (PMR). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar dengan menggunakan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik dengan pembelajaran &#13;
konvensional. Jenis penelitian yang dilakukan tergolong penelitian kuasi eksperimen dengan rancangan penelitian Randomized Control Group Only Design. Populasi dalam&#13;
penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 5 Padang, kecuali kelas VIII Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling sehingga&#13;
terpilih kelas VIII 6 sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII  sebagai kelas kontrol.Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes kemampuan komunikasi matematis,&#13;
berbentuk essay sebanyak 4 butir. Tes kemampuan komunikasi matematis dinilai menggunakan rubrik penskoran. Hasil tes dianalisis menggunakan uji-t. 9 Berdasarkan hasil analisis data pada taraf signifikan   0,05 diperoleh nilai&#13;
 4,03    dan  1,67  . Oleh karena &#13;
&#13;
1&#13;
 dan VIII&#13;
 maka tolak &#13;
&#13;
berarti rata-rata kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar dengan &#13;
menggunakan pendekatan Pendidikan Matematika Realistik lebih baik daripada&#13;
kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar dengan pendekatan&#13;
konvensional. &#13;
&#13;
&#13;
2.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">QA Mathematics</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2014-05-14</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Pendidikan Matematika  FMIPA UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:dmdSec><mets:amdSec ID="TMD_eprint_39973"><mets:rightsMD ID="rights_eprint_39973_mods"><mets:mdWrap MDTYPE="MODS"><mets:xmlData><mods:useAndReproduction>
<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by its own author:</strong>
In self-archiving this collection of files and associated bibliographic
metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store
them and to make them permanently available publicly for free on-line.
I declare that this material is my own intellectual property and I
understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any
responsibility if there is any breach of copyright in distributing these
files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their
copyright on the title page of their work.)</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><strong>For work being deposited by someone other than its
author:</strong> I hereby declare that the collection of files and
associated bibliographic metadata that I am archiving at
Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is
not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright
that distributing these files or metadata may entail.</p>

<p xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml">Clicking on the <em>Deposit Item Now</em> button indicates your agreement to these
terms.</p>
    </mods:useAndReproduction></mets:xmlData></mets:mdWrap></mets:rightsMD></mets:amdSec><mets:fileSec><mets:fileGrp USE="reference"><mets:file MIMETYPE="application/pdf" OWNERID="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39973/1/Salinan%20final_B1_1_DESMA_DAHLIAWATY_12516_3851_2014.pdf" SIZE="2025379" ID="eprint_39973_79986_1"><mets:FLocat LOCTYPE="URL" xlink:type="simple" xlink:href="https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39973/1/Salinan%20final_B1_1_DESMA_DAHLIAWATY_12516_3851_2014.pdf"></mets:FLocat></mets:file></mets:fileGrp></mets:fileSec><mets:structMap><mets:div ADMID="TMD_eprint_39973" DMDID="DMD_eprint_39973_mods"><mets:fptr FILEID="eprint_39973_document_79986_1"></mets:fptr></mets:div></mets:structMap></mets:mets>