%T Pengaruh Minat Belajar dan Perhatian Orang 
Tua terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa pada Pembelajaran 
Daring di SMAN 59 Jakarta
%I Universitas Negeri Padang
%A Karima Muthmaina
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh minat belajar dan 
perhatian orang tua terhadap hasil belajar ekonomi siswa pada pembelajaran daring 
di SMA N 59 Jakarta, (2) Pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar ekonomi 
siswa pada pembelajaran daring di SMA N 59 Jakarta, dan (3) Pengaruh perhatian 
orang tua terhadap hasil belajar ekonomi siswa pada pembelajaran daring di SMA 
N 59 Jakarta.  
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif menggunakan SPSS versi 25. 
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner dan dokumentasi 
penelitian. Populasi penelitian ini sebanyak 105 siswa dengan sampel 84 orang 
siswa melalui proportional random sampling. Teknik analisis data yang digunakan 
dalam penelitian ini adalah regresi linear berganda.  
Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) minat belajar dan perhatian orang tua 
berpengaruh positif dan signifikan secara bersama-sama terhadap hasil belajar 
ekonomi siswa pada pembelajaran daring di SMA N 59 jakarta dengan hasil (sig 
0,016<0,05), 2) minat belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap terhadap 
hasil belajar ekonomi siswa pada pembelajaran daring di SMA N 59 jakarta dengan 
hasil (sig 0,015<0,05), (3) perhatian orang tua tidak berpengaruh positif dan 
signifikan terhadap hasil belajar ekonomi siswa pada pembelajaran daring di SMA 
N 59 jakarta dengan hasil (sig 0,912>0,05). Saran bagi siswa untuk selalu 
meningkatkan minat belajar yang berkaitan dengan mata pelajaran ekonomi dalam 
pembelajaran daring. Bagi orang tua untuk memberikan perhatian lebih pada saat 
pembelajaran daring khususnya memberikan bimbingan dan motivasi.
%L repounp39971
%D 2022