Repository Universitas Negeri PadangPeningkatan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Pendekatan Scientific Pada Tema Lingkungan di Kelas III SD Negeri 19 Halalang Kabupaten AgamTilaRahmiauthorPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi siswa dalam belajar, disebabkan guru kurang memotivasi siswa dan belum mampu menerapkan pendekatan yang tepat pada pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan peningkatan motivasi belajar siswa dengan menggunakan pendekatan scientific. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas III SD Negeri 19 Halalang Kabupaten Agam dengan jumlah 15 orang. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan dengan empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Data penelitian yaitu observasi dan tes. Hasil penelitian pada siklus I penilaian RPP memperoleh persentase ratarata nilai 80% (baik) meningkat pada siklus II menjadi 93% (sangat baik). Aktivitas guru pada siklus I memperoleh persentase rata-rata nilai 71% (cukup) meningkat pada siklus II yaitu 90% (sangat baik). Aktivitas siswa memperoleh persentase rata-rata nilai 69% (kurang) meningkat pada siklus II yaitu 89% (baik). Penilaian terhadap motivasi belajar siswa pada siklus I diperoleh persentase ratarata nilai 68% (kurang) meningkat pada siklus II yaitu 80% (baik). Hasil belajar pada siklus I diperoleh persentase rata-rata nilai 74% (cukup) meningkat pada siklus II yaitu 87% (baik). Dengan demikian pendekatan scientific dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswaL Education (General)LB1501 Primary Education2016-08Universitas Negeri Padang;PGSD FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.