%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Rizka, Miftahir
%A FBS UNP,
%B Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNP
%D 2013
%F repounp:39865
%I Universitas Negeri Padang
%K Memahami Paragraf
%T Hubungan Kemampuan Memahami Paragraf dan  Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2  Pariaman
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39865/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) kemampuan  memahami paragraf, (2) kemampuan menulis karangan eksposisi, dan (3)  hubungan kemampuan memahami paragraf dan kemampuan menulis karangan  eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pariaman.  Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode dekriptif  melalui desain korelasional. Populasi dan sampel penelitian adalah siswa kelas  VIII SMP Negeri 2 Pariaman yang terdaftar tahun ajaran 2012/2013 dengan  jumlah sampel sebanyak 35 orang. Data yang diambil dianalisis dengan langkahlangkah sebagai berikut. Pertama, memberi skor tes kemampuan memahami  paragraf. Kedua, memberi skor tes kemampuan menulis karangan eksposisi.  Ketiga, mengubah skor pengetahuan memahami paragraf dan skor kemampuan  menulis karangan eksposisi menjadi nilai dengan menggunakan rumus persentase.  Keempat, mengklasifikasikan nilai kemampuan memahami paragraf dan  kemampuan menulis karangan eksposisi berdasarkan pedoman konversi skala 10.  Kelima, mengklasifikasikan nilai kemampuan memahami paragraf dan  kemampuan menulis karangan eksposisi dengan menggunakan rumus korelasi  product moment. Keenam, menganalisis data dan membahas data penelitian.  Ketujuh, menguji keberartian hipotesis ditolak atau diterima. Kedelapan,  mengambil kesimpulan bagaimana hubungan kedua variabel.  Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan diperoleh simpulan.  Pertama, kemampuan memahami paragraf siswa kelas VIII SMP Negeri 2  Pariaman berada pada kualifikasi baik (78,25). Kedua, kemampuan menulis  karangan eksposisi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Pariaman berada pada  kualifikasi lebih dari cukup (72,85). Ketiga, terdapat hubungan yang signifikan  antara kemampuan memahami paragraf dan kemampuan menulis karangan  eksposisi siswa kelas VIII SMP 2 Pariaman pada derajat kebebasan n-2 pada taraf  signifikan 95% yaitu 1,8