relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39745/
title: Peningkatan Kemampuan Menyimak Berita  Menggunakan Media Audio Visual dengan Teknik  Identifikasi Kata Kunci Siswa Kelas VIID SMP Negeri 4  Solok Selatan
creator: Putri, Gusdina Mega
subject: P Philology. Linguistics
description: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil peningkatan kemampuan menyimak berita menggunakan media audio visual dengan teknik identifikasi kata kunci siswa kelas VIID SMP Negeri 4 Solok Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang merupakan penelitian kualitatif dan kuntitatif dengan metode deskripsi. Objek penelitian ini adalah siswa kelas VIID SMP Negeri 4 Solok Selatan yang berjumlah 32 orang. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Siklus II dilaksanakan berdasarkan hasil evaluasi pada siklus I. Peneliti bertindak sebagai penyaji dalam proses pembelajaran, sedangkan sebagai pengamat atau kolaborator adalah guru mata pelajaran Bahasa Indonesia yang mengajar di kelas VIID SMP Negeri 4 Solok Selatan. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan hal-hal berikut. Pertama, media audio visual dengan teknik identifikasi kata kunci dapat meningkatkan proses pembelajaran siswa kelas VIID SMP Negeri 4 Solok Selatan dalam kegiatan menyimak berita. Siswa memberikan tanggapan positif pada penerapan media audio visual dengan teknik identifikasi kata kunci dalam pembelajaran menyimak berita. Alat pengumpul data yang digunakan adalah lembar observasi, catatan lapangan, dan wawancara. Instrumen tambahan dalam pengumpulan data ini adalah foto. Kedua, penerapan media audio visual dengan teknik identifikasi kata kunci dalam pembelajaran menyimak berita yang dilaksanakan dalam dua siklus (enam kali pertemuan) dapat meningkatkan hasil pembelajaran menyimak berita siswa kelas VIID SMP Negeri 4 Solok Selatan dengan rata-rata peningkatan 55,14% pada siklus I meningkat menjadi 77,09% pada siklus II. Proses pembelajaran menyimak berita menggunakan media audio visual dengan teknik identifikasi kata kunci terlaksana dengan baik dan dapat meningkatkan pembelajaran siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media audio visual dengan teknik identifikasi kata kunci direkomendasikan sebagai media dan teknik alternatif dalam peningkatan pembelajaran menyimak berita siswa
date: 2012-02
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39745/1/final_B1_1_GUSDINA_MEGA_PUTRI_01508_1663_2012.pdf
identifier:   Putri, Gusdina Mega  (2012) Peningkatan Kemampuan Menyimak Berita Menggunakan Media Audio Visual dengan Teknik Identifikasi Kata Kunci Siswa Kelas VIID SMP Negeri 4 Solok Selatan.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.