relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39546/
title: Korelasi Penguasaan Kosakata dan Kemampuan Membaca  Pemahaman Siswa Kelas VIII SMP Negeri 31 Padang
creator: Ovianda, Iing
subject: PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
description: Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh hasil deskripsi tentang hal  berikut ini yaitu (1) penguasaan kosakata siswa kelas VIII SMP Negeri 31  Padang, (2) kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VIII SMP Negeri 31  Padang, dan (3) korelasi penguasaan kosakata siswa kelas VIII SMP Negeri 31  Padang.  Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Dapat  dilakukan dengan cara pengumpulan data melalui dua tes, yaitu tes objektif  pilihan ganda dan tes unjuk kerja. Tes objektif pilihan ganda digunakan untuk  mengumpulkan data kemampuan membaca pemahaman sedangkan tes unjuk kerja  digunakan untuk mengumpulkan data penguasaan kosakata siswa. Penganalisisan  data dilakukan secara deskriptif sesuai dengan penerapan konsep penelitian  korelasi.  Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan hal-hal berikut. Pertama,  penguasaan kosakata siswa kelas VIII SMP Negeri 31 Padang berada pada  kualifikasi baik dengan nilai rata-rata 84,42. Kedua, kemampuan membaca  pemahaman siswa kelas VIII SMP Negeri 31 Padang berada pada kualifikasi lebih  dari cukup dengan nilai rata-rata 74,41. Ketiga, adanya korelasi antara penguasaan  kosakata dan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VIII SMP Negeri 31  Padang, dengan thitung yang diperoleh adalah 6,77 dan ttabel 1,68 dalam arti thitung  lebih besar dari ttabel. Dengan kesimpulan H1 diterima dan H0 ditolak. Berdasarkan  hasil tersebut dapat diketahui bahwa penguasaan kosakata siswa tidak terlepas  dari besarnya kemampuan siswa tersebut dalam memahami sebuah bacaan melalui  kegiatan membaca pemahaman. Semakin baik kemampuan siswa dalam membaca  pemahaman, maka semakin baik pula penguasaan kosakata siswa.  Relevan dengan hasil kesimpulan penelitian ini, direkomendasikan dua  hal. Pertama, penguasaan kosakata siswa kelas VIII SMP Negeri 31 Padang perlu  ditingkatkan. Kedua, kemampuan membaca pemahaman siswa kelas VIII SMP  Negeri 31 Padang perlu di tumbuh kembangkan.
date: 2013-01-20
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39546/1/IING_OVIANDA_76990_3622_2013.pdf
identifier:   Ovianda, Iing  (2013) Korelasi Penguasaan Kosakata dan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas VIII SMP Negeri 31 Padang.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.