@phdthesis{repounp39496, title = {Persepsi Siswa terhadap Pelayanan Perpustakaan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Pariaman}, year = {2019}, school = {Universitas Negeri Padang}, month = {November}, keywords = {Pelayanan Perpustakaan}, url = {https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39496/}, author = {Afdal, Iftah Mukhairatil}, abstract = {Penelitian ini dilatarbelakangi dari berbagai permasalahan yang menunjukkan bahwa masih belum terlaksana dengan baik pelayanan perpustakaan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Pariaman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Persepsi Siswa Terhadap Pelayanan Perpustakaan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Pariaman dilihat dari pelayanan sirkulasi, pelayanan referensi, dan pelayanan bimbingan kepada pengguna/pembaca. Pertanyaan penelitian yang diajukan adalah 1) Seberapa baik pelayanan sirkulasi oleh petugas perpustakaan di SMK Negeri 2 Pariaman, 2) Seberapa baik pelayanan referensi oleh petugas perpustakaan di SMK Negeri 2 Pariaman, 3) Seberapa baik pelayanan bimbingan kepada pengguna/pembaca oleh petugas perpustakaan di SMK Negeri 2 Pariaman. Jenis Penelitian ini bersifat deskriptif kuatitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 Pariaman yang berjumlah 95 orang. Alat pengumpulan data adalah angket dengan model Skala Likert yang telah diuji validitas dan reabilitasnya. Selanjutnya, data diolah dengan rumus rata-rata (Mean). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Persepsi Siswa Terhadap Pelayanan Perpustakaan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 Pariaman yang dilihat pada aspek 1) Pelayanan Sirkulasi yang berada pada kategori baik dengan skor ratarata 3,80, 2) Pelayanan Referensi yang berada pada kategori baik dengan skor ratarata 4,02, 3) Pelayanan Bimbingan kepada Pengguna/pembaca yang berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 4,01. Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa Persepsi Siswa Terhadap Pelayanan Perpustakaan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 Pariaman berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,94.} }