@phdthesis{repounp39475,
           month = {September},
            year = {2014},
           title = {Efektivitas Metode Kontekstual Berbantuan Media
Gambar Berseri terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa
Kleas X SMA YAPPHI Batang Anai},
          school = {Universitas Negeri Padang},
             url = {https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39475/},
        abstract = {Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan keterampilan menulis
narasi siswa kelas X SMA YAPPHI Batang Anai sebelum penggunaan media
gambar berseri, (2) mendeskripsikan keterampilan menulis narasi siswa kelas X
SMA YAPPHI Batang Anai sesudah penggunaan media gambar berseri, dan (3)
menganalisis efektivitas penggunana media gambar berseri terhadap keterampilan
menulis karangan narasi siswa kelas X SMA YAPPHI Batang Anai .
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini
adalah siswa kelas X SMA YAPPHI Batang Anai yang terdaftar pada tahun ajaran
2013/2014 sebanyak 23 orang. Penelitian ini menggunakan dua variabel yaitu
keterampilan menulis narasi siswa sebelum penggunaan media gambar berseri dan
keterampilan menulis narasi siswa setelah penggunaan media gambar berseri
.Data penelitian ini adalah data kuantitatif, yaitu skor keterampilan menulis narasi
siswa kelas X SMA YAPPHI Batang Anai sebelum penggunaan media gambar
berseri dan setelah penggunaan media gambar berseri.Untuk menganalisis data
digunakan rumus persentase, rumus rata-rata hitung, dan uji-t guna mengetahui
efektivitas media gambar berseri terhadap keterampilan menulis narasi siswa kelas
X SMA YAPPHI Batang Anai.
Analisis data menunjukkan bahwa keterampilan menulis narasi siswa kelas
X SMA YAPPHI Batang Anai sebelum penggunaan media gambar berseri berada
pada kualifikasi Cukup (C) dengan nilai rata-rata 56.25. Sedangkan keterampilan
menulis narasi siswa kelas X SMA YAPPHI Batang Anai setelah penggunaan
media gambar berseri berada pada kualifikasi cukup (C) dengan nilai rata-rata
60.12. Berdasarkan hasil uji-t, disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (H1)
diterima pada taraf siginifikansi 80\% dan derajat kebebasan (dk) =n1 + n2 - 2
karena thitung {\ensuremath{>}} ttabel (0.93 {\ensuremath{>}} 0,85). Dengan kata lain, penggunaan media gambar
berseri berpengaruh secara signifikan terhadap keterampilan menulis karangan
narasi siswa kelas X SMA YAPPHI Batang Anai},
          author = {Sari, Gebby Fadhila}
}