Persepsi Guru Tentang Proses Supervisi oleh Kepala Sekolah di SMKN Kecamatan Gunung Talang Kabupaten SolokZaerilRahmanauthorPenelitian ini dilatarbelakangi dari hasil pengamatan penulis yang mengindikasikan kurang terlaksananya dengan baik proses supervisi yang dilakukan oleh kepala sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi guru tentang proses supervisi oleh kepala sekolah di SMK Negeri Kecamatan Gunung Talang, yang meliputi: 1) Persiapan supervisi, 2) Pelaksanaan supervisi, 3) Evaluasi supervisi, dan 4) tindak lanjut hasil supervisi. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi penelitian ini adalah semua guru SMK Negeri kecamatan Gunung Talang dengan jumlah 90 orang. Jumlah sampel adalah 48 orang yang diambil dari populasi dengan menggunakan teknik Simple Random Sampling. Alat pengumpul data adalah angket dengan model Skala Likert yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Angket dinyatakan valid dengan rho hitung= 0,949 dengan rho tabel = 0,648 pada taraf kepercayaan 95% dan reliabel dengan r hitung= 0,918 pada taraf kepercayaan 95% dengan r tabel 0,632. Data dianalisis dengan rata-rata (Mean). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Persiapan supervisi berada pada kategori cukup dengan skor rata-rata 2,99, 2) Pelaksanaan supervisi berada pada ketegori baik dengan skor rata-rata 3,61, 3) Evaluasi supervisi berada pada kategori cukup dengan skor rata-rata 3,14, dan 4) Tindak lanjut hasil supervisi berada pada kategori cukup dengan skor rata-rata 3,35. Secara keseluruhan persepsi guru tentang proses supervisi oleh Kepala sekolah di SMK Negeri Kecamatan Gunung Talang berada pada ketegori cukup dengan skor rata-rata 3,28. Hal ini berarti menurut guru kegiatan proses supervisi oleh kepala sekolah dapat dikatakan belum baik dan diharapkan kepada kepala sekolah dapat lebih meningkatkan kompetensinya agar dapat melaksanakan tugas lebih baik dimasa yang akan datang.L Education (General)2017-08Universitas Negeri Padang;Administrasi Pendidikan FIP UNPThesis