<mods:mods xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd" version="3.3" xmlns:mods="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><mods:titleInfo><mods:title>Pelaksanaan Supervisi oleh Kepala&#13;
Taman Kanak-Kanak di Kecamatan Padang Timur Kota Padang</mods:title></mods:titleInfo><mods:name type="personal"><mods:namePart type="given">Yusnaini</mods:namePart><mods:namePart type="family">Yusnaini</mods:namePart><mods:role><mods:roleTerm type="text">author</mods:roleTerm></mods:role></mods:name><mods:abstract>Penelitian ini dilatarbelakangi masalah bahwa pelaksanaan supervisi di TK&#13;
Kecamatan Padang Timur Kota Padang yang masih belum maksimal. Tujuan dari&#13;
penelitian ini adalah untuk mendapatkan informasi tentang: program supervisi&#13;
yang dilakukan kepala TK di Kecamatan Padang Timur Kota Padang, teknik yang&#13;
digunakan kepala TK dalam melaksanakan supervisi di Kecamatan Padang Timur&#13;
Kota Padang, dan materi pelaksanaan kegiatan supervisi yang dilakukan kepala TK&#13;
di Kecamatan Padang Timur Kota Padang. Pertanyaan penelitian ini adalah&#13;
bagaimanakah program supervisi yang dilakukan kepala TK di Kecamatan Padang&#13;
Timur ?, apa sajakah teknik yang digunakan kepala TK dalam pelaksanaan&#13;
supervisi di Kecamatan Padang Timur ?, dan aspek-aspek apa sajakah yang&#13;
menjadi materi pelaksanaan supervisi yang dilakukan kepala TK di Kecamatan&#13;
Padang Timur ?.&#13;
Populasi penelitian ini adalah seluruh guru TK di Kecamatan Padang Timur&#13;
Kota Padang yang berjumlah 48 orang yang dijadikan sebagai responden&#13;
penelitian. Alat pengumpulan data adalah angket yang disusun dengan model Skala&#13;
Likert dengan lima alternatif pilihan yaitu: Selalu (SL), Sering (SR), Kadangkadang&#13;
(KD), Jarang (JR) dan Tidak Pernah (TP). Sebelum angket di gunakan&#13;
dalam pengumpulan data terlebih dahulu di lakukan uji coba untuk melihat&#13;
validitas dan reliabilitasnya. Uji validitas menggunakan rumus tata jenjang,&#13;
sedangkan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha. Hasil yang diperoleh pada&#13;
validitas (0,963), reliabilitas (0,973), dan signifikan pada taraf kepercayaan 95 %&#13;
artinya angket Valid dan Reliabel. Teknik analisis data menggunakan rumus Mean&#13;
(rata-rata).&#13;
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) program supervisi yang dibuat&#13;
oleh Kepala TK di Kecamatan Padang Timur Kota Padang kurang baik dengan&#13;
i&#13;
7&#13;
skor rata-rata 2,47, (2) teknik supervisi yang digunakan Kepala TK di Kecamatan&#13;
Padang Timur Kota Padang cukup baik dengan skor rata-rata 2,63, dan (3) materi&#13;
supervisi yang diberikan oleh Kepala TK di Kecamatan Padang Timur Kota&#13;
Padang masih kurang baik dengan skor rata-rata 2,06.&#13;
Secara umum hasil penelitian ini dapat disimpulkan, bahwa pelaksanaan&#13;
supervisi oleh Kepala TK di Kecamatan Padang Timur Kota Padang kurang baik&#13;
dengan skor rata-rata 2,39. Hal ini menunjukkan bahwa Kepala TK di Kecamatan&#13;
Padang Timur Kota Padang berdasarkan kategori yang telah ditentukan belum&#13;
melaksanakan supervisi dengan baik.</mods:abstract><mods:classification authority="lcc">L Education (General)</mods:classification><mods:originInfo><mods:dateIssued encoding="iso8601">2013-08</mods:dateIssued></mods:originInfo><mods:originInfo><mods:publisher>Universitas Negeri Padang;Administrasi Pendidikan FIP UNP</mods:publisher></mods:originInfo><mods:genre>Thesis</mods:genre></mods:mods>