relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39205/
title: Hubungan Keterampilan Menyimak Dongeng dengan  Keterampilan Menulis Kembali Dongeng Siswa Kelas VII SMP Negeri  2 Guguak Kabupaten 50 Kota
creator: Putri, Ici Listarina
subject: PN Literature (General)
description: Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh hasil deskripsi: (1)  keterampilan menyimak dongeng siswa kelas VII SMP Negeri 2 Guguak  Kabupaten 50 Kota, (2) keterampilan menulis kembali dongeng siswa VII SMP  Negeri 2 Guguak Kabupaten 50 Kota, dan (3) hubungan keterampilan menyimak  dongeng dengan keterampilan menulis kembali dongeng siswa kelas VII SMP  Negeri 2 Guguak Kabupaten 50 Kota.  Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif.  Instrumen yang digunakan adalah tes, yaitu tes keterampilan menyimak dongeng  dan tes keterampilan menulis kembali dongeng. Populasi penelitian ini adalah  siswa kelas VII SMP Negeri 2 Guguak Kabupaten 50 Kota. Sampel penelitian ini  berjumlah 40 orang, yakni 25% dari seluruh populasi siswa per kelas. Data  keterampilan menyimak dongeng dan keterampilan menulis kembali dongeng  dihubungkan dengan menggunakan rumus koefisien korelasi product moment dan  dilanjutkan dengan pengujian hipotesis.  Hasil penelitian, disimpulkan tiga hal berikut. Pertama, hasil penelitian  menunjukkan bahwa rata-rata keterampilan menulis kembali dongeng siswa kelas  VII SMP Negeri 2 Guguak Kabupaten 50 Kota Padang berada pada taraf cukup  (59,16). Kedua, rata-rata keterampilan menyimak dongeng siswa kelas VII SMP  Negeri 2 Guguak Kabupaten 50 Kota berada pada kualifikasi baik (76,46).  Ketiga, terdapat hubungan positif yang signifikan antara keterampilan menyimak  dongeng dengan keterampilan menulis kembali dongeng siswa kelas VII SMP  Negeri 2 Guguak Kabupaten 50 Kota dengan nilai t hitung sebesar 2,960 lebih  besar dibandingkan dengan t tabel pada derajat kebebasan n-2 dan taraf signifikan  95% yaitu 1,69. Dengan artian H1 diterima dan H0 ditolak. Berdasarkan hasil  tersebut dapat diketahui bahwa keterampilan menyimak, khususnya menyimak  dongeng sangat mempengaruhi keterampilan menulis kembali dongeng siswa.  Semakin baik keterampilan siswa dalam menyimak dongeng, semakin baik pula  keterampilan siswa dalam menulis kembali dongeng.  Relevan dengan hasil kesimpulan penelitian ini, direkomendasikan dua  hal. Pertama, keterampilan menyimak dongeng siswa kelas VII SMP Negeri 2  Guguak Kabupaten 50 Kota perlu ditumbuhkembangkan. Kedua, keterampilan  menulis kembali dongeng siswa kelas VII SMP Negeri 2 Guguak Kabupaten 50  Kota perlu ditingkatkan
date: 2013-01
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39205/1/ICI_LISTARINA_PUTRI_72610_1228_2013.pdf
identifier:   Putri, Ici Listarina  (2013) Hubungan Keterampilan Menyimak Dongeng dengan Keterampilan Menulis Kembali Dongeng Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Guguak Kabupaten 50 Kota.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.