@phdthesis{repounp39147,
           title = {Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani                                    Olahraga dan Kesehatan Berdasarkan Kurikulum 2013 di Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Padang.},
            year = {2016},
          school = {Universitas Negeri Padang},
           month = {August},
             url = {https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39147/},
          author = {Saputra, Dwi  Singgih},
        abstract = {Penelitian ini berawal dari pengamatan penulis di SMPN 12 Padang Berdasarkan pengamatan penulis, pada saat pelaksanaan pembelajaran PJOK guru di Sekolah Menengah Pertama  Negeri 12 Padang. Penulis menemukan keganjalan dalam aktivitas pembelajarannya, dilihat dari kurang aktifnya
siswa dalam mengikuti pelaksanaan pembelajaran PJOK, hal ini diduga oleh faktor kurangnya motivasi siswa, kelengkapan sarana prasarana, kurangnya perencanaan sebelum pelaksanaan pembelajaran, pelaksanaan yang masih mengunakan cara lama dan minimnya evaluasi setelah pelaksanaan
pembelajaran. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan berdasarkan kurikulum 2013 di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 12 Padang. 
Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Adapun responden dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, waka kurikulum, guru PJOK kelas VII dan 40 siswa kelas VII yang diambil lima orang dari tiap-tiap lokal kelas
VII. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa observasi,wawancar dan dokumentasi.  Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan dapat disimpulkan
beberapa hal berikut. Pertama, Tahap perencanaan pembelajaran yang dilakukan guru PJOK klas VII SMPN 12 Padang sudah terbilang cukup baik dengan secor rubik penilaian Rencana Pelaksanaan Pembelajarannya 96,66\%
termasuk dalam kategori amat baik. Kedua, Tahap pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan guru PJOK kelas VII SMPN 12 Padang bisa dibilang baik.Dengan rubik penilaian pengamatan praktik pelaksanaan pembelajaran dengan
hasil 84,09\% termasuk dalam kategori baik. Ketiga, Tahap evaluasi pembelajaran yg dilakukan guru PJOK kelas VII SMPN 12 Padang sudah sesuai dengan penilaian berdasarkan kurikulum 2013 yaitu guru mengunakan penilaian autentik. Walaupun dalam prosesnya masih banyak yang kurang.}
}