relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39103/
title: Tinjauan Keterampilan Abad 21 (21St Century Skills) di  Kalangan Guru Kejuruan (Studi Kasus: SMK Negeri 2 Solok)
creator: Yulianisa, Yulianisa
subject: L Education (General)
subject: TA Engineering (General). Civil engineering (General)
description: Keterampilan abad 21 mengutamakan teknologi dan informasi dalam  kehidupan yang harus dikuasai oleh guru. Kemampuan keterampilan yang  dimiliki guru SMK Negeri 2 Solok belum sesuai dengan tujuan keterampilan  abad 21. Berdasarkan permasalahan tersebut tujuan penelitian ini adalah  mengungkapkan persentase penerapan kemampuan guru di kalangan guru  kejuruan SMKN 2 Solok yang ditinjau dari keterampilan guru abad 21.  Keterampilan-keterampilan guru di abad ke-21 meliputi keterampilan hidup  dan berkarir (life and career skills), keterampilan belajar dan berinovasi (learning  and innovation skills) dan keterampilan teknologi dan media informasi  (information media and technology skills).  Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan  jumlah populasi sama dengan jumlah sampel yaitu sebanyak 53 orang guru  kejuruan semester Januari-Juni 2018. Penelitian ini menggunakan teknik total  sampling. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket dengan skala likert  yang terdiri dari 4 pilihan jawaban dengan jumlah item pernyataan sebanyak 50  item pernyataan.  Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa  guru kejuruan SMKN 2 Solok menerapkan keterampilan hidup dan berkarir,  keterampilan belajar dan berinovasi serta keterampilan teknologi dan media  informasi termasuk dalam kategori baik.
date: 2018-07
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39103/1/final_B1_01_YULIANISA_14061037_3888_2018.pdf
identifier:   Yulianisa, Yulianisa  (2018) Tinjauan Keterampilan Abad 21 (21St Century Skills) di Kalangan Guru Kejuruan (Studi Kasus: SMK Negeri 2 Solok).  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.