TY  - THES
UR  - https://repository.unp.ac.id/id/eprint/39007/
M1  - masters
KW  - KOMUNIKASI PEMBELAJARAN
KW  -  MOTIVASI BELAJAR TERHADAP
HASIL BELAJAR
TI  - Pengaruh Komunikasi Pembelajaran, Sarana Prasarana Pendidikan, dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas X MAN di Kota Padang.
ID  - repounp39007
PB  - Universitas Negeri Padang
A1  - Wati, Rosi Wira
Y1  - 2014///
N2  - Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis: (1) Pengaruh komunikasi pembelajaran dan sarana prasarana pendidikan terhadap motivasi belajar siswa kelas X MAN di Kota Padang (2) Pengaruh komunikasi pembelajaran, sarana prasarana pendidikan dan motivasi belajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X MAN di Kota Padang. Jenis penelitian ini tergolong pada penelitian deskriptif kausal dengan populasi berjumlah 834 orang siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan Proportionate Random Sampling. Sampel penelitian yang diambil berjumlah 92 orang siswa dari keseluruhan populasi. Data primer dalam penelitian ini diperoleh dari kuesioner/angket yang disebar kepada responden, sedangkan data sekunder yaitu data yang terkait dengan objek penelitian yang disajikan oleh pihak lain yaitu data hasil belajar siswa dari nilai Ujian Akhir Semester (UAS) mata pelajaran Ekonomi. Teknik analisis data yang dipakai dengan menggunakan teknik analisis jalur dengan program SPSS Versi 18.0. Temuan penelitian ini adalah: (1) Komunikasi pembelajaran dan sarana prasarana pendidikan berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar siswa kelas X MAN di Kota Padang. Hal ini dibuktikan dari hasil penelitian yang menyatakan bahwa nilai Fhitung = 27,53 > Ftabel = 3,10 dengan nilai probabilitas atau sig 0,000 < ? 0,05. Semakin baik komunikasi antara siswa dengan guru dalam proses pembelajaran serta adanya ketersediaan sarana prasarana pendidikan yang baik maka akan semakin tinggi motivasi siswa dalam belajar. (2) Komunikasi pembelajaran, sarana prasarana pendidikan dan motivasi belajar berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X MAN di Kota Padang. Hal ini dibuktikan dari hasil penelitian yang menyatakan bahwa nilai Fhitung = 25,37 > Ftabel = 3,10 dengan nilai probabilitas atau sig 0,000 < ? 0,05. Semakin baik komunikasi pembelajaran, sarana prasarana pendidikan dan motivasi belajar maka semakin tinggi hasil belajar ekonomi siswa kelas X MAN di Kota Padang.
AV  - public
ER  -