@phdthesis{repounp38993,
           title = {Persepsi Siswa terhadap Pengelolaan Perpustakaan di SMP
Negeri Kecamatan Payakumbuh Kabupaten Lima Puluh
Kota},
            year = {2015},
          school = {Universitas Negeri Padang},
           month = {January},
             url = {https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38993/},
          author = {Febrianti, Fitri},
        abstract = {Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang terlaksananya pengelolaan
perpustakaan dengan baik di SMP Negeri Kecamatan Payakumbuh Kabupaten
Lima Puluh Kota. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi tentang
pengelolaan perpustakaan di SMP Negeri Kecamatan Payakumbuh Kabupaten
Lima Puluh Kota yang meliputi jenis bahan pustaka, klasifikasi bahan pustaka,
pengaturan dan pemeliharaan bahan pustaka dan pelayanan pembaca
perpustakaan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan populasinya adalah
seluruh siswa SMP Negeri Kecamatan Payakumbuh Kabupaten Lima Puluh Kota
yang berjumlah 1308 orang, sedangkan yang menjadi sampel penelitian sebanyak
10\% dari populasi atau sebanyak 131 orang siswa yang pengambilannya
menggunakan teknik proporsional random sampling. Instrumen penelitian
digunakan berupa angket yang disusun dalam bentuk skala likert yang sudah
dimodifikasi, dengan 5 (lima) alternatif jawaban yaitu option (A), (B), (C), (D),
(E), yang telah diuji validitas dan reabilitasnya. Angket dinyatakan valid dengan r
hasil = 0,912 dengan rho tabel = 0,648 pada taraf kepercayaan 95 \% dan reliabel
dengan r hasil = 0,854 pada taraf kepercayaan 95 \% dengan rho tabel = 0,632.
Data diolah dengan menggunakan rumus rata-rata (Mean).
Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh diketahui bahwa persepsi siswa
terhadap pengelolaan perpustakaan di SMP Negeri Kecamatan Payakumbuh
Kabupaten Lima Puluh Kota sudah cukup baik dengan skor rat-rata 3,5. Dimana
pada sub variabel jenis bahan pustaka berada pada kategori baik dengan skor rata-
rata 3,6, untuk sub variabel klasifikasi bahan pustaka berada pada kategori baik
dengan skor rata-rata 4,2, untuk sub variabel pengaturan dan pemeliharaan bahan
pustaka berada pada kategori cukup dengan skor rata-rata 3,2, dan untuk sub
variabel pelayanan pembaca berada pada kategori cukup dengan skor rata-rata 2,9.
Berdasarkan hal tersebut penulis menyarankan agar pengelolaan
perpustakaan di SMP Negeri Kecamatan Payakumbuh Kabupaten Lima Puluh
Kota untuk lebih ditingkatkan lagi, khususnya pada aspek pelayanan pembaca
perpustakaan, sehingga perpustakaan dapat lebih dimanfaatkan lagi dan
membantu proses belajar mengajar.}
}