%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Yulia, Yulia
%A FT,
%B Pendidikan Teknik Bangunan FT UNP
%D 2018
%F repounp:38985
%I Universitas Negeri Padang
%T Kontribusi Kecerdasan Emosional terhadap Hasil Belajar  Survey dan Pemetaan Mahasiswa FT UNP
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38985/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar kontribusi  kecerdasan emosional terhadap hasil belajar survey dan pemetaan mahasiswa  Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang.  Jenis penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan jumlah populasi  82 mahasiswa dengan sampel penelitian sebanyak 64 mahasiswa, diambil  menggunakan teknik Proportional Random Sampling. Jenis data yang digunakan  adalah data primer dan sekunder. Data primer didapatkan melalui angket yang  disebarkan kepada mahasiswa, sedangkan data sekunder yaitu data yang diperoleh  dari Dosen Jurusan Teknik Sipil yang mengajar mata kuliah Survey dan Pemetaan  semester Januari - Juni 2016. Teknik analisis data yang digunakan adalah: 1)  Analisis deskriptif, 2) Normalitas dan uji linearitas, dan 3) Uji Hipotesis.  Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat kontribusi antara  kecerdasan emosional terhadap hasil belajar survey dan pemetaan mahasiswa  Program Studi pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri  Padang dengan angka koefisien korelasi sebesar 0,642 dan persentase kontribusi  terhadap hasil belajar sebesar 41,21 %.