TY  - THES
TI  - Pemanfaatan Sumber Belajar Geografi di
SMA Negeri Kota Pariaman
N2  - Penelitian ini bertujuan  untuk mengidentifikasi, (1) Sumber belajar Geografi yang tersedia di SMA Negeri Kota Pariaman. (2) Cara Guru memanfaatkan sumber belajar Geografi di SMA Negeri Kota Pariaman. (3) Usaha guru mengatasi kendala dalam pemanfaatan sumber belajar Geografi di SMA
Negeri Kota Pariaman.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan informan Guru Geografi dan siswa di SMA Negeri Kota Pariaman. Data dikumpulkan melalui
observasi, dokumentasi dan wawancara menggunakan pedoman wawancara.Teknik  analisis  data  meliputi  pengumpulan  data,  reduksi data, penyajian data (display data)  dan penarikan  kesimpulan.Penelitian ini menemukan bahwa: (1) Sumber belajar Geografi yang tersedia di SMA Negeri Kota Pariaman dilihat dari jenis dan jumlahnya masih kurang. Sumber belajar Geografi yang tersedia terbatas dalam bentuk buku teks,peta, atlas, globe dan spesimen batuan. Sementara yang lain seperti CD pembelajaran, jurnal, maket, foto udara dan citra satelit tidak ditemui. (2) Guru menggunakan buku teks selalu melibatkan siswa dengan cara menyuruh
perwakilan siswa meminjam buku teks ke perpustakaan sekolah dan membawa buku teks ke dalam kelas, kemudian guru membagikan buku teks kepada siswa dalam bentuk berkelompok. Guru menggunakan peta dengan cara menampilkan
peta di depan kelas tanpa melibatkan siswa. (3) Usaha Guru Geografi di SMA Kota Pariaman mengatasi kendala dalam pemanfaatan sumber belajar Geografi yaitu membuat bahan ajar sendiri seperti modul, chart dan print out gambar
seperti gambar batuan, memberikan tugas kepada siswa, meminjam kepada teman sejawat antar guru, dan mengkomunikasikan kepada pihak sekolah.
M1  - Skripsi
UR  - https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38948/
A1  - Nopiandi, Doni
PB  - Universitas Negeri Padang
AV  - public
Y1  - 2016/08/26/
ID  - repounp38948
ER  -