https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38902 2026-03-04T05:23:23Z info:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38902/ Pengembangan Kompetensi Pendidik di Era Revolusi Darmansyah, Darmansyah LB2361 Curriculum LC Special aspects of education T Technology (General) Di era Revolusi Industri 4.0, teknologi akan memainkan peran sentral di semua lini kehidupan. Dalam bidang teknologi pendidikan juga muncul tren dan isu strategis yang memicu dan memacu lahirnya berbagai inovasi dalam pembelajaran. Inovasi didorong oleh kebutuhan jenis pekerjaan masa depan berbasis digital dan virtual yang belum ada sebelumnya. Pendidik sebagai ujung tombak dalam bidang pendidikan mau tidak mau juga harus menyesuaikan diri dan beradaptasi dengan kemajuan tersebut. Untuk dapat melaksanakan pekerjaannya, pendidik harus mempersiapkan diri dengan menguasai berbagai kompetensi dan literasi terbaru yang berkembang di lingkungan masyarakat industri. Revolusi industri 4.0 yang yang sangat tergantung pada internet, komunikasi yang bersifat digitalisasi termasuk dalam pembelajaran, menggunakan data yang sangat besar yang tersedia secara online memberi peluang kepada para pendidik untuk mengembangkan dirinya dalam penguasaan teknologi khususnya dalam pembelajaran, sehingga para peserta didik mendapatkan manfaat dari itu semua. Penggunaan teknologi dalam pembelajaran adalah keharusan yang tidak Odapat lagi dihindari. Makalah ini akan membahas apa saja tantangan dan peluang yang akan dihadapi oleh para pendidik di era revolusi industri 4.0 dan bagaimana menyikapinya. 2018 Conference or Workshop Item PeerReviewed text en https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38902/1/Darmansyah_Pengembangan_Kompetensi_Pendidik_di_Era_Revolusi_Industri_4_0.pdf Darmansyah, Darmansyah (2018) Pengembangan Kompetensi Pendidik di Era Revolusi. In: Seminar Nasional Pendidikan Universitas Dharmas Indonesia, 03 November 2018, Banten. info:eu-repo/semantics/objectFile info:eu-repo/semantics/humanStartPage