%0 Thesis
%9 Masters/Tesis
%A Desfira, Nella
%A Universitas Negeri Padang,
%B Pendidikan Olahraga Pascasarjana UNP
%D 2018
%F repounp:38851
%I Universitas Negeri Padang
%T Pengaruh Motivasi Kerja, Disiplin Kerja, dan Kinerja  Guru terhadap Implementasi Kurikulum 2013 pada Pembelajaran   Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di MTsN Se- Kabupaten Tanah Datar
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38851/
%X Kurikulum 2013 (K-13) yang diterapkan di MTsN se-Kabupaten Tanah   Datar belum bisa terealisasinya secara sempurna. Jenis penelitian kuantitatif   dengan pendekatan korelasi asosiatif kausal. Tujuan penelitian untuk mengetahui   pengaruh langsung, tidak langsung dan simultan Motivasi Kerja guru PJOK (X1),   Disiplin Kerja guru PJOK (X2), Kinerja Guru PJOK (X3) terhadap Implementasi   Kurikulum 2013 (Y). Populasi penelitian guru PJOK di MTSN Se-Kabupaten   Tanah Datar yang berjumlah 28 orang. Teknik pengambilan sampel dengan   menggunakan total sampling yaitu seluruh populasi dijadikan sampel berjumlah   28 orang. Data dikumpulkan mengunakan kuisioner berskala Likert untuk   mengukur motivasi kerja dan disiplin kerja, kuisioner skala Gloutman untuk   mengukur Implementasi kurikulum 2013.   Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai koefisien jalur normal,   signifikan dan linier, (1) Terdapat pengaruh langsung yang signifikan Motivasi   kerja guru PJOK terhadap Implementasi Kurikulum 2013 dengan nilai 16,84%.(2)   Terdapat pengaruh langsung yang signifikan Disiplin kerja guru PJOK terhadap   Implementasi Kurikulum 2013 dengan nilai 12,88%. (3) Terdapat pengaruh   langsung yang signifikan Kinerja guru PJOK terhadap Implementasi Kurikulum   2013dengan nilai 8,52%. (4) Terdapat pengaruh tidak langsung motivasi kerja   terhadap Implementasi Kurikulum 2013 melalui kinerja gurupadapembelajaran   PJOK di MTsN Se-Kabupaten Tanah Datar 24,90%. (5) Terdapat pengaruh tidak   langsung disiplin kerja terhadap implementasi kurikulum 2013 melalui kinerja   guru dengan nilai29,70%. (6) Terdapat pengaruh simultan yang signifikan antara   motivasi kerja, disiplin kerja dan kinerja guru secara stimulan terhadap   implementasi kurikulum 2013dengan nilai 37,88%.