TY  - JOUR
SP  - 983
IS  - 2
PB  - JURNAL BASICEDU
AV  - public
Y1  - 2021///
VL  - 5
ID  - repounp38755
KW  - Bahan Ajar
KW  -  Keterampilan Membaca
KW  -  Strategi SQ4R.
TI  - Pengembangan Bahan Ajar Keterampilan Membaca Berbasis Strategi SQ4R di Sekolah Dasar
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan bahan ajar membaca pemahaman dan menghasilkan bahan ajar membaca sebagai upaya meningkatkan pembelajaran tematik terpadu dengan menggunakan strategi Survey Question Read Reflect Recite Review (SQ4R) dalam pembelajaran tematik di kelas III SD yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini dilakukan di SDN 10 Pasaman, Kabupaten Pasaman Barat. Subjek penelitian adalah siswa kelas III berjumlah 21 siswa. Jenis penelitian adalah penelitian pengembangan. Penelitian inimenggunakan model 4-D yang terdiri dari 4 tahap yaitu: tahap define, design, develop, dan disseminate. Kevalidan segi isi, bahasa, penyajian, kegrafikaan oleh validator ahli 3,64 dan validator praktisi pendidikan 3,68 dengan kategori sangat valid. Pratikalitas bahan ajar dilihat dari respon pendidik dengan rata-rata 3,64 respon peserta didik 3,57.  Dapat disimpulkan bahwa bahan ajar tematik menggunakan strategi Survey Question Read Reflect Recite Review (SQ4R) yang dikembangkan layak digunakan di kelas III SD.
EP  - 990
UR  - https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i2.819
JF  - JURNAL BASICEDU
A1  - Wahyuningsih, Harniati
A1  - Suhaili, Neviyarni
A1  - Suryana, Dadan
SN  - 2580-1147
ER  -