relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38716/
title: Penerapan Model Evaluasi CIPP dalam Mengevaluasi Program Layanan PAUD Holistik Integratif
creator: Lina, Lina
creator: Suryana, Dadan
creator: Nurhafizah, Nurhafizah
subject: H Social Sciences (General)
subject: LB1501 Primary Education
subject: LB2361 Curriculum
subject: LC Special aspects of education
description: Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program layanan Holistik Integratif dengan menggunakan analisis CIPP di Taman Kanak-Kanak Islam Khaira Ummah dengan menggunakan metode analisis model CIPP. Hasil penelitian diketahui bahwa TK Khaira Ummah telah menggunakan Kurikulum 2013, bekerjasama dengan dinas pendidikan, memiliki Standar Operasional Prosedur (SOP) pada tiap layanan,  bekerjasama dengan puskesmas untuk layanan kesehatan dan penyediaan makan siang 4 sehat 5 sempurna bagi anak didik, serta larangan bagi anak didik membeli dan membawa jajanan dari luar.
publisher: LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
date: 2019
type: Article
type: PeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38716/1/DADAN_SURYANA_Penerapan%20Model%20Evaluasi%20CIPP%20dalam%20Mengevaluasi.pdf
identifier:   Lina, Lina and Suryana, Dadan and Nurhafizah, Nurhafizah  (2019) Penerapan Model Evaluasi CIPP dalam Mengevaluasi Program Layanan PAUD Holistik Integratif.  Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3 (2).  pp. 346-355.  ISSN 2549-8959 (Online) dan 2356-1327 (Print)     
relation: https://obsesi.or.id/index.php/obsesi/article/view/200