Repository Universitas Negeri PadangPelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Menengah Atas Negeri 5 PadangAlfrokiMarthaauthorDalam proses pembelajaran semestinya seorang guru haruslah mempunyai program tahunan dan semester sesuai dari Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) sekolah menengah atas, berdasarkan grand tour yang penulis lakukan, pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dalam mempersiapkan, melaksanakan, dan mengevaluasi, sesuai ketentuan kurikulum yang berlaku saat ini, maka penulis mencoba untuk meneliti guru dalam mempersiapkan, melaksanakan, dan mengevaluasi sesuai dari standar proses BSNP dan kurikulum sekolah menengah atas, maka dari itu penulis mencoba untuk menemukan hasil penelitian yang penulis lakukan. Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan keadaan yang sesungguhnya tentang bagaimana pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan, serta faktor‐faktor yang mempengaruhi dalam mempersiapkan, melaksanakan dan memberikan evaluasi terhadap proses pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMA N 5 Padang. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif, pengumpulan data dilakukan dengan cara, observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Data yang dikumpul dianalisis kemudian dilakukan reduksi data. Untuk keabsahan data digunakan teknik perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, trianggulasi dan pemeriksaan teman sejawat dan semua data dapat di pertanggung jawabkan. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa pelaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMA N 5 Padang ditemukan secara faktor internal dan faktor eksternal guru terhadap pelaksanaan pembelajaran penjasorkes. Adapun faktor internal adalah ditemukan guru “KM” sudah melakukan persiapan dalam proses pembelajaran, begitu juga dalam pelaksanaan pembelajaran guru “KM” telah menyampaikan materi pembelajaran secara teori maupun praktek di lapangan secara terprogram dalam silabus, dan selanjutnya guru “KM” juga melakukan evaluasi dengan cara mengambil nilai di lapangan dan mengumpulkan selanjutnya mengolah data dan menyusun laporan hasil penilaian dan menyerahkan nilai siswa kepada wali kelas. Sedangkan faktor ekternal adalah perlunya perhatian dari pengambil kebijakan seperti kepala sekolah, komite sekolah dan pengawas pendidikan sehingga tercipnya standar proses dalam pendidikan sekolah menengah atas.S Sport2011Universitas Negeri Padang;Pendidikan Olahraga Pascasarjana UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.