relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38356/
title: Efek Penggunaan Siklus Pembelajaran ACE terhadap Keterlibatan Kognitif Siswa dalam Pembelajaran
creator: Syarifuddin, Hendra
subject: BF Psychology
subject: LB Theory and practice of education
subject: LC Special aspects of education
subject: QA Mathematics
description: Rendahnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran merupakan salah satu isu penting dalam pendidikan matematika. Penelitian ini bertujuan melihat efek penggunaan siklus pembelajaran ACE (Activity, Classroom discussion, Exercise) terhadap keterlibatan kognitif siswa dalam pembelajaran matematika. Penelitian eksperimen dilakukan pada siswa kelas VIII SMPN 12 Padang semester Juli–Desember 2015. Hasil menunjukkan bahwa siklus ACE memberikan dampak positif terhadap keterlibatan kognitif siswa.
date: 2016-05
type: Conference or Workshop Item
type: PeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38356/1/HENDRA_SYAARIFUDDIN_Semirata2016_Palembang.pdf
identifier:   Syarifuddin, Hendra  (2016) Efek Penggunaan Siklus Pembelajaran ACE terhadap Keterlibatan Kognitif Siswa dalam Pembelajaran.  In: Semirata 2016 Bidang MIPA – Peran MIPA dalam Meningkatkan Daya Saing Bangsa Menghadapi MEA, 22–24 Mei 2016, Graha Sriwijaya, Universitas Sriwijaya, Palembang, Indonesia.     
relation: https://www.researchgate.net/publication/315670134_EFEK_PENGGUNAAN_SIKLUS_PEMBELAJARAN_ACE_TERHADAP_KETERLIBATAN_KOGNITIF_SISWA_DALAM_PEMBELAJARAN