TY  - JOUR
UR  - http://ji.unbari.ac.id/index.php/ilmiah/article/view/3036
SN  - Print: 0852-601X dan Online: 2549-838X
VL  - 23
TI  - Efektivitas E-Modul Hidrokarbon Berbasis Guided Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI di SMAN 13 Padang
SP  - 730
ID  - repounp38342
PB  - Universitas Batanghari Jambi
IS  - 1
Y1  - 2023///
N2  - Materi hidrokarbon memiliki banyak pengetahuan konseptual, faktual, dan prosedural yang harus dikuasai siswa. Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas e-modul hidrokarbon berbasis Guided Discovery Learning (GDL) terhadap hasil belajar siswa kelas XI SMAN 13 Padang. Penelitian eksperimen semu dengan desain nonequivalent control group dilakukan pada kelas XI MIPA 2 (eksperimen) dan XI MIPA 4 (kontrol). Instrumen berupa tes pilihan ganda 25 soal valid dan reliabel. Analisis menggunakan uji N-gain. Hasil menunjukkan N-gain kelas eksperimen 0,63 dan kontrol 0,55 (kategori sedang). Disimpulkan bahwa e-modul hidrokarbon berbasis GDL efektif meningkatkan hasil belajar siswa.
KW  - Efektivitas
KW  -  e-modul
KW  -  Guided Discovery Learning
KW  -  Hasil Belajar
KW  -  Hidrokarbon
EP  - 735
JF  - Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi (JIUBJ)
A1  - Fitriyanti, Ameliana
A1  - Yerimadesi, Yerimadesi
AV  - public
ER  -