TY  - JOUR
UR  - http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/jpmipa/article/view/1629
SN  - Cetak: 2087-9849 dan Online: 2550-1313
VL  - 23
TI  - Development of Structured Inquiries-based Live Worksheet with Chemical Representations to Improve Students' Higher Order Thinking Skills
SP  - 792
ID  - repounp38339
PB  - Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung
IS  - 3
Y1  - 2022///
N2  - Pembelajaran abad ke-21 menuntut penguasaan keterampilan 4C (critical thinking, creativity, communication, collaboration). Penelitian ini bertujuan mengungkap validitas, praktikalitas, dan efektivitas e-modul berbasis structured inquiry dengan representasi kimia untuk meningkatkan HOTS siswa. Penelitian menggunakan metode R&D dengan model pengembangan Plomp (tahap preliminary research, prototyping, dan assessment). Modul buffer solution berbasis structured inquiry dengan representasi tiga lapis dikembangkan. Hasil uji validitas menggunakan Aiken?s V menunjukkan nilai 0,85 (kategori valid). Modul dinyatakan valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran kimia.
KW  - E-modules
KW  -  Buffer Solutions
KW  -  Live Worksheets
KW  -  Multiple Representations
KW  -  Structured Inquiry
EP  - 803
JF  - Jurnal Pendidikan MIPA
A1  - Dewi, Suci Firma
A1  - Azhar, Minda
A1  - Dewata, Indang
A1  - Yerimadesi, Yerimadesi
A1  - Sovia, Eka
A1  - Nofrianto, Nofrianto
AV  - public
ER  -