relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38265/
title: Evaluasi Program Pembelajaran Programmable Logic Control Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan SMTI Padang
creator: Samsurizal, Samsurizal
subject: T Technology (General)
description: Berdasarkan pengamatan yang dilakukan di SMK SMTI Padang, masih ada  ditemukan beberapa masalah dalam program pembelajaran Programmable Logic  Control (PLC). Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pembelajaran  PLC menggunakan CIPP Model.  Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan menggabungkan  data kualitatif sebagai penguatan. Data kuantitatif dikumpulkan melalui angket  dengan responden 120 orang peserta didik kelas XI SMK SMTI Padang, sedangkan  data kualitatif dikumpulkan melalui wawancara dan observasi dengan informan  yakni Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, 2 orang Pendidik mata pelajaran  PLC dan Bendahara Keuangan. Data kuantitatif di analisis dengan teknik analisis  deskriptif dan data kualitatif di analisis dengan teknik analisis menurut Miles dan  Huberman.  Temuan menunjukkan bahwa tingkat pencapaian program pembelajaran  programmable logic control pada komponen context memperoleh skor rata-rata  4,145 (82,91%) digolongkan dalam kategori baik; komponen input memperoleh skor  rata-rata 4,302 (86,04%) digolongkan dalam kategori baik; komponen process  memperoleh skor rata-rata 3,838 (76,76%) digolongkan dalam kategori cukup; dan  komponen product yang memperoleh skor rata-rata 4,107 (82,13%) digolongkan  dalam kategori baik. Dengan demikian peneliti dapat memberikan beberapa  rekomendasi yakni: Program pembelajaran PLC secara keseluruhan sudah baik  sehingga bisa tetap dilanjutkan. Pada komponen input, diharapkan wakil kepala  sekolah bidang kurikulum memberi kesempatan kepada pendidik untuk  meningkatkan kompetensi dengan cara mengikuti diklat/ pelatihan yang terkait  dengan program pembelajaran PLC. Pendidik juga diharapkan mampu menyediakan  sumber belajar lainnya bagi peserta didik agar kegiatan pembelajaran PLC di  laboratorium bisa lebih menarik. Bendahara keuangan juga diharapkan bisa  mempercepat proses tender sehingga pengadaan peralatan laboratorium bisa cepat  terpenuhi.
date: 2016-08
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38265/1/final_5_SAMSURIZAL_14138113_6477_2016.pdf
identifier:   Samsurizal, Samsurizal  (2016) Evaluasi Program Pembelajaran Programmable Logic Control Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan SMTI Padang.  Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.