@article{repounp38247,
           title = {Pengembangan E-Modul Berbasis Inkuiri Terbimbing Terintegrasi Virtual Laboratory pada Materi Asam Basa Kelas XI SMA/MA},
         journal = {edukimia (EKJ)},
            year = {2021},
       publisher = {edukimia (EKJ)},
           month = {September},
           pages = {115--120},
          volume = {3},
          number = {2},
        keywords = {Asam Basa, E-Modul, Inkuiri Terbimbing, Model 4-D, Virtual Laboratory},
             url = {https://www.researchgate.net/publication/355065267\%5fPengembangan\%5fE-Modul\%5fBerbasis\%5fInkuiri\%5fTerbimbing\%5fTerintegrasi\%5fVirtual\%5fLaboratory\%5fpada\%5fMateri\%5fAsam\%5fBasa\%5fKelas\%5fXI\%5fSMA\%5fatau\%5fMA},
          author = {Oktarina, R and Andromeda, Andromeda},
            issn = {2502-6399},
        abstract = {Asam basa merupakan materi kimia yang mengandung fakta, konsep, prinsip dan prosedur. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan e-modul berbasis inkuiri terbimbing terintegrasi virtual laboratory pada materi Asam basa yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan model 4-D. Uji validitas dari e-modul dilakukan oleh lima orang ahli, yaitu dua orang dosen kimia UNP, satu orang dosen Teknologi Pendidikan UNP dan dua orang guru kimia, sedangkan uji praktikalitas dilakukan oleh dua orang guru kimia dan 18 orang siswa SMAN 3 Solok Selatan. Hasil uji validitas dan praktikalitas yang telah dianalisis menggunakan formula Aiken's V diperoleh nilai V dengan kategori tinggi. Sedangkan uji praktikalitas didapatkan hasil dengan kategori tinggi. Sedangkan dari hasil analisis jawaban pada e-modul diperoleh rata-rata jawaban yang benar adalah 91,07\% pada pertanyaan kunci, 92,38\% pada lembar kerja dan 91,9\% pada lembar evaluasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa e-modul asam basa yang dikembangkan telah valid dan praktis.}
}