Repository Universitas Negeri PadangPersepsi Siswa tentang Komunikasi Interpersonal Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 4 PariamanFatmaYulitaauthorPenelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengamatan penulis di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 4 Pariaman, yang menunjukkan masih kurangnya kemampuan komunikasi interpersonal guru. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang persepsi siswa tentang komunikasi interpersonal guru di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 4 Pariaman. Perumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana komunikasi interpersonal guru di SMK Negeri 4 Pariaman”. Pertanyaan penelitian yang diajukan adalah bagaimana komunikasi interpersonal guru di SMK Negeri 4 Pariaman dalam hal keterbukaan (openness), empati (empathy), sikap mendukung (supportiveness), sikap positif (positiveness), dan kesamaan (equality). Penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa-siswi SMK Negeri 4 Pariaman, yang berjumlah 385 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Proportional stratified Random Sampling dengan pengambilan sampel sebanyak 21 % dari jumlah populasi yaitu 81 orang. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket model skala Likert. Angket ini telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data diolah dengan menghitung rata-rata skor (mean). Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa tentang komunikasi interpersonal guru di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 4 Pariaman : (1) dalam hal keterbukaan berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,6, (2) dalam hal empati berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,67. (3) dalam hal sikap mendukung berada pada kategori cukup dengan skor rata-rata 3,58. (4)dalam hal sikap positif berada pada kategori baik dengan skor rata-rata 3,6. (5) dan dalam hal kesamaan berada pada kategori cukup dengan skor rata-rata 3,57. Secara umum persepsi siswa tentang komunikasi interpersonal guru di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 4 Pariaman berada pada kategori baik dengan skor rata-rata secara keseluruhan adalah 3,60.LC Special aspects of education2014-08Universitas Negeri Padang;Administrasi Penddikan FIP UNPThesis

For work being deposited by its own author: In self-archiving this collection of files and associated bibliographic metadata, I grant Repository Universitas Negeri Padang the right to store them and to make them permanently available publicly for free on-line. I declare that this material is my own intellectual property and I understand that Repository Universitas Negeri Padang does not assume any responsibility if there is any breach of copyright in distributing these files or metadata. (All authors are urged to prominently assert their copyright on the title page of their work.)

For work being deposited by someone other than its author: I hereby declare that the collection of files and associated bibliographic metadata that I am archiving at Repository Universitas Negeri Padang is in the public domain. If this is not the case, I accept full responsibility for any breach of copyright that distributing these files or metadata may entail.

Clicking on the Deposit Item Now button indicates your agreement to these terms.