relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38087/
title: Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan   Multimedia LCD  (Penelitian Tindakan Kelas  di Kelas X1 SMA Negeri I Basa Ampek Balai Kecamatan Basa Ampek Balai Kabupaten Pesisir Selatan)
creator: Etrianto, Dedek
subject: S Sport
description: Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dilakukan dalam   dua siklus.  Setiap siklus dilakukan empat langkah penelitian yaitu   perencanaan (plan), pelaksanaan(action), observasi (observation), dan   refleksi (reflection). Untuk memperoleh data  penelitian digunakan dua   instrument yaitu lembar observasi aktivitas siswa yang diisi oleh observer   dan tes hasil belajar siswa yang diberikan tiap siklus. Data aktivitas belajar   siswa dianalisis dengan menentukan persentase jumlah siswa yang terlibat   pada setiap pertemuan. Peningkatan hasil belajar dilihat dari jumlah siswa   yang tuntas dan nilai rata-rata tes hasil belajar yang diperoleh pada akhir   siklus.   Hasil analisis data siklus I dan siklus II menunjukan bahwa   aktivitas dan hasil belajar siswa mengalami peningkatan. Aktivitas belajar   siswa meningkat dari 31% pada siklus I menjadi 61,48% pada siklus II, hal   ini menunjukkan bahwa selama pembelajaran siswa aktif dan antusias   dalam bekerjasama dan saling membantu untuk memahami konsep.   Peningkatan aktivitas berdampak pada peningkatan hasil belajar siswa dan   hasil praktek siswa.  Jumlah siswa yang tuntas meningkat dari 57,89 %   menjadi 92,1%. Nilai rata-rata  hasil belajar siswa juga mengalami   peningkatan dari 77,37 pada siklus I menjadi 84,08 pada siklus II.   Peningkatan juga terjadi pada praktek siswa dari 78,94 % pada siklus I   menjadi 89,47 pada siklus II. Hal ini disebabkan karena pembelajaran   kooperatif tipe STAD dan menggunakan multimedia LCD lebih   memfokuskan siswa sebagai subjek belajar dan memberikan kesempatan   yang lebih besar untuk mengkonstruksi pengetahuannya. Dari hasil   pelaksanaan penelitian tindakan kelas,  siklus I dan siklus II dapat   disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan   menggunakan multimedia LCD dapat meningkatkan aktivitas siswa dan   hasil belajar siswa dalam pembelajaran Penjasorkes di kelas X SMA   Negeri I Basa Ampek Balai. Di samping itu penulis sarankan agar dapat   menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada materi   yang lainnya.
date: 2015
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/38087/1/final_6_DEDEK_ETRIANTO_1203690_5632_2015.pdf
identifier:   Etrianto, Dedek  (2015) Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Penjasorkes Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dan Multimedia LCD (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas X1 SMA Negeri I Basa Ampek Balai Kecamatan Basa Ampek Balai Kabupaten Pesisir Selatan).  Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.