%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Putra, Roni
%A FT UNP,
%B Teknik Elektronika FT UNP
%D 2014
%F repounp:37928
%I Universitas Negeri Padang
%T Kontribusi Kreativitas Siswa dan Sarana Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI TITL Pada Mata Pelajaran Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektromagnetik di SMK Negeri 5 Padang
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/37928/
%X Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah rendahnya hasil belajar pada  mata pelajaran Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektromagnetik siswa kelas  XI SMK Negeri 5 Padang, dimana 34,4% siswa mendapatkan hasil belajar  dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). KKM yang ditetapkan sekolah  pada mata diklat SP yaitu 75 dengan rentang nilai 0 – 100. Tujuan penelitian ini  adalah untuk mengungkapkan kontribusi kreativitas siswa dan sarana belajar  terhadap hasil belajar mata diklat SP siswa kelas XI di SMK Negeri 5 Padang.  Jenis penelitian ini adalah deskriptif yang bersifat korelasi. Populasi dalam  penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Negeri 5 Padang, terdiri dari  dua kelas yang berjumlah 61 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara  acak (Simple random sampling). Data hasil belajar siswa diperoleh dari guru mata  diklat SP SMK Negeri 5 Padang. Sedangkan data kreativitas siswa dan sarana  belajar dikumpulkan melalui angket dengan menggunakan skala likert yang telah  diuji validitas dan reliabilitasnya. Data di analisis menggunakan metode statistik  dengan bantuan software Microsoft Excel 2007 dan SPSS versi 16.0. Hasil  analisis data menunjukkan: (1) Kreativitas siswa dan sarana belajar secara  bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 35,75% terhadap hasil belajar  siswa SMK Negeri 5 Padang (2) Kreativitas siswa memberikan kontribusi sebesar  13,54% terhadap hasil belajar siswa SMK Negeri 5 Padang;  (3) Sarana belajar  memberikan kontribusi sebesar 18,14% terhadap hasil belajar siswa SMK Negeri  5 Padang;. Jadi dapat disimpulkan bahwa Kreativitas siswa dan Sarana belajar  berkontribusi terhadap hasil belajar, semakin tinggi kreativitas siswa dalam proses  belajar mengajar dan semakin baik sarana belajar, maka hasil belajar akan  semakin tinggi.