Persepsi Guru terhadap Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan di SMP Negeri se-Kecamatan Rao Selatan Kabupaten PasamanYesriNingsihauthorPenelitian ini dilatar belakangi oleh studi awal penulis yaitu berdasarkan pengamatan di salah satu SMP negeri di kecamatn Rao Selatan Kabupaten Pasaman, menujukkan bahwa masih kurangnya pengelolaan yang baik tentang sarana dan prasarana pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data dan informasi mengenai persepsi guru terhadap pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri se-Kecamatan Rao Selatan Kabupaten Pasaman. Adapun pertanyaan penelitian yang diajukan adalah bagaimana perencanaan, pengadaan, inventarisasi, penggunaan, dan pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri se- Kecamatan Rao Selatan Kabupaten Pasaman. Populasi penelitian ini adalah guru yang mengajar di SMP N 1 dan SMP N 2 Rao Selatan Kabupaten Pasaman yang berjumlah 70 orang. Populasi penelitian dijadikan sebagai sampel penelitian (total sampling), sehingga penelitian ini disebut penelitian populasi. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket, yang disusun dalam bentuk Skala Likert yang sudah dimodifikasi, dengan lima alternatif jawaban dan telah diuji validitas dan reabilitasnya. Hasil uji coba pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan ada dua butir pernyataan yang tidak valid dan butir angket yang tidak valid tersebut dimasukkan dalam angket penelitian. Teknik analisis data menggunakan skor rata-rata (mean). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pengadaan sarana dan prasarana pendidikan berada pada kategori cukup 2,65, (2) inventarisasi sarana dan prasarana pendidikan berada pada kategori baik 3,75, (3) penggunaan sarana dan prasarana pendidikan berada pada kategori baik 3,81, dan (4) pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan berada pada kategori baik 3,72. Dapat disimpulkan bahwa persepsi guru terhadap pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan di SMP Negeri se-Kecamatan Rao Selatan Kabupaten Pasaman berada pada kategori cukup dengan perolehan skor rata-rata 3,49.L Education (General)2017-08Universitas Negeri Padang;Administrasi Pendidikan FIP UNPThesis