%T Persepsi Guru terhadap Pelaksanaan Peran Kepala Sekolah 
sebagai Supervisor pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 
Painan Kabupaten Pesisir Selatan
%I Universitas Negeri Padang
%A Dian Permata Sari
%X Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil pengamatan penulis di SMK 
Negeri Painan Kabupaten Pesisir Selatan yang menunjukkan kurang terlaksananya 
peran kepala sekolah sebagai supervisor di sekolahnya. Pertanyaan penelitian 
yang diajukan adalah bagamanakah persepsi guru terhadap pelaksanaan peran 
kepala sekolah sebagai supervisor pada SMK Negeri Painan Kabupaten Pesisir 
Selatan yang ditinjau dari peran sebagai: 1) koordinator, 2) konsultan, 3) 
pemimpin kelompok, 4) evaluator. 
Populasi penelitian ini adalah seluruh guru di SMK Negeri Painan 
Kabupaten Pesisir Selatan yang berjumlah 120 orang dan sampel yang di dapat 
adalah 42 orang yang diambil 30% dari populasi. Instrumen penelitian yang 
digunakan berupa angket dalam bentuk skala Likert dengan alternatif jawaban 
yaitu selalu (SL), sering (SR), kadang-kadang (KD), jarang (JR), dan tidak pernah 
(TP) yang telah di uji cobakan validitas dan reliabilitasnya. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru terhadap pelaksanaan 
peran kepala sekolah sebagai supervisor pada SMK Negeri Painan Kabupaten 
Pesisir Selatan yang ditinjau dari: 1) koordinator berada pada kategori terlaksana 
dengan skor rata-rata 3,6, 2) konsultan berada pada kategori cukup terlaksana 
dengan rata-rata 3,5, 3) pemimpin kelompok berada pada kategori cukup 
terlaksana dengan rata-rata 3,0, 4) evaluator berada pada kategori cukup 
terlaksana dengan rata-rata 3,2. 
Secara keseluruhan persepsi guru terhadap pelaksanaan peran kepala 
sekolah sebagai supervisor pada SMK Negeri Painan Kabupaten Pesisir Selatan 
berada pada kategori cukup terlaksana dengan rata-rata 3,3.
%L repounp37780
%D 2014