%A Dewi Warman
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis hubungan 
antara percaya diri siswa dengan hasil belajar  geografi  kelas XI IPS di SMA 
Negeri 1 Bayang Kabupaten Pesisir Selatan.  
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif korelasional, mengunakan 
pendekatan kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XI 
IPS di SMA N 1 Bayang Kabupaten Pesisir Selatan Tahun Ajaran 2012/2013. 
Pengambilan sampel yaitu menggunakan teknik random sampling, sehingga 
diperoleh jumlah sampel 81 orang siswa. Data penelitian diperoleh melalui 
angket yang kemudian di analisis menggunakan teknik korelasi Product 
Moment Model Pearson (PPM) dengan menggunakan bantuan program 
Statisitical Product and Service Solution (SPSS) for windows release 17.00.  
Temuan penelitian mengungkapkan bahwa secara umum percaya diri siswa 
tergolong cukup dan hasil belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Bayang 
Kabupaten Pesisir Selatan tergolong rendah. Hasil penelitian juga 
mengungkapkan terdapat hubungan yang signifikan (cukup berarti) antara percaya 
diri siswa dengan hasil belajar siswa adalah sebesar 0,459. Berdasarkan temuan 
penelitian, disarankan kepada orang tua, agar dapat memberikan perhatian dan 
bimbingan kepada anaknya dalam meningkatkan percaya diri dan hasil 
belajar.bagi guru mata pelajaran agar membantu siswa untuk meningkatkan rasa 
percaya diri siswa dalam mengikuti pembelajaran. Bagi kepala sekolah agar dapat 
memperhatikan rasa percaya diri siswa dan hasil belajar siswa.
%D 2013
%T Hubungan Percaya Diri Siswa dengan Hasil Belajar  
Geografi Kelas XI di SMAN 1 Bayang Kabupaten 
Pesisir 
Selatan
%L repounp37687
%I Universitas Negeri Padang