relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/37041/
title: Komunikasi Tunanetra dengan Tunarungu di SLB N 1 Padang Panjang
creator: Rahmayulis, Ezi
subject: L Education (General)
subject: LC Special aspects of education
description: Penelitian inidilatarbelakangiadanya temuanpenelititentangbentuk komunikasi tunanetra X dengan tunarungu di SLB N 1 Padang Panjang. Saat observasipeneliti melihat suatu keunikan yang mana siswa tunanetra dengan asiknya berkumpul dengan anak tunarungu yang sedang bermainpermainantradisional di waktu jam istirahat di teras sekolah. Peneliti melakukan wawancara dengan salah seorang guru bahwasanya anak tunanetra dan tunarungu sudah biasa bermain dan berkomunikasi bersama-sama saat jam istirahat. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif.Setting penelitian dilaksanakan di SLB N 1 Padang Panjang, dengan tujuan untuk melihat komunikasi tunanetra dengan tunarugu. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, dan wawancara.Dari hasil penelitian bahwa komunikasi tunanetra dengan tunarungu di SLBN 1 Padang Panjang dapat berkomunikasi dengan cara sentuhan langsung, dengan cara tarik menarik tangan lawan bicaranya yaitu anak tunarungu, memberi kode isyarat contohnya seperti ketika diajak bermain anak tunanetra X menolak dengan cara menggelengkan kepala dan menolak dengan isyarat, serta menyampaikan maksud dan tujuan melalui warga sekolah agar disampaikan kepada siswa tunarungu.Dalam hal ini menunjukkan bahwa anak Tunanetradengantunarungumengunakanbentukkomunikasi bahasa non- verbal. Sementara kesulitan yang dialami oleh anak tunanetra ketika melakukan komunikasi dengan tunarungu adalah ketika adanya anak tunarungu total yang tidak mengeluarkan suara sama sekali maka anak tunanetra tidak paham akan maksud dan tujuan pembicaraannya. Bahasa isyarat yang menggunakan isyarat tangan anak tunanetra tidak paham karena tidak bisa melihat. Selain itu, apabila anak sudah sama-sama tidak mengerti dengan apa yang disampaikan dan tidak ada pendamping yang mendampingi maka anak-anak tersebut akan saling menjauh. Penelitianinimengharapkanhasil penelitian ini bisa menjadi patokan dalam mencarikan alternatif atau cara untuk meningkatkan komunikasi tunanetra dan tunarungu, dan sebaiknya guru lebih memperhatikan dan mencarikan solusi agar tunanetra dan tunarungu dapat melakukan komunikasi dengan lebih baik.
date: 2018-05
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/37041/1/final_B1_1_02_EZI_RAHMAYULIS_1300118_2817_2018.pdf
identifier:   Rahmayulis, Ezi  (2018) Komunikasi Tunanetra dengan Tunarungu di SLB N 1 Padang Panjang.  Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri padang.