relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/36622/
title: Hubungan Minat Kejuruan Teknik Bangunan dan Lingkungan Belajar dengan Hasil Belajar Siswa SMK Negeri 1 Padang
creator: Nirmala, Suri
subject: T Technology (General)
description: Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa. Tujuan  penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengungkapkan hubungan: (1) minat  kejuruan teknik bangunan dengan hasil belajar siswa, (2) lingkungan belajar  dengan hasil belajar siswa, (3) Minat kejuruan teknik bangunan dan lingkungan  belajar secara bersama-sama dengan hasil belajar siswa jurusan Teknik Bangunan  SMK Negeri 1 Padang.  Penelitian ini menggunakan metode penelitian korelasi untuk mengetahui  tingkat hubungan yang ada pada setiap variabel bebas dengan variabel terikat.  Sampel dalam penelitian ini berjumlah 76 siswa SMK Negeri 1 Padang,  menggunakan rumus Slovin dengan teknik propotional random sampling.  Instrumen penelitian ini disusun dalam bentuk quesioner dengan model skala  Likert, setelah dilakukan ujicoba validitas dan reliabilitas, kemudian data  dianalisis dengan menggunakan regresi linear sederhana dan regresi ganda.  Hasil analisis data menunjukkan bahwa (1) terdapatnya hubungan yang  positif dan tidak signifikan antara minat kejuruan Teknik Bangunan dengan hasil  belajar siswa SMK Negeri 1 Padang, nilai koefisien korelasi dengan signifikan  0,895> 0,05 (2) terdapatnya hubungan positif dan signifikan antara lingkungan  belajar siswa dengan hasil belajar siswa SMK Negeri 1 Padang dengan nilai  koefisien korelasi dengan nilai signifikan 0,043 > 0,05, (3) Perhitungan hasil  Fhitung = 3,387 > F tabel = 3,117 dengan tingkat signifikan 0,039 < 0,05 berarti  adanya pengaruh positif dan signifikan secara bersamaan antara minat kejuruan  Teknik Bangunan dan lingkungan belajar siswa jurusan Teknik Bangunan dengan  hasil belajar siswa. Apabila dilihat Hasil penelitian secara parsial menunjukkan  bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antar variabel lingkungan belajar  siswa terhadap hasil belajar siswa SMK Negeri 1 Padang, tapi untuk variabel  minat kejuruan Teknik Bangunan ternyata tidak signifikan. Berdasarkan temuan  penelitian ini disimpulkan bahwa hanya variabel lingkungan belajar siswa yang  memiliki peranan penting dalam meningkatkan hasil belajar siswa, sedangkan  minat kejuruan Teknik Bangunan tidak mempunyai hubungan terhadap hasil  belajar siswa
date: 2013-08
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/36622/1/final_5_NIRMALA_SURI_1100068_6452_2013.pdf
identifier:   Nirmala, Suri  (2013) Hubungan Minat Kejuruan Teknik Bangunan dan Lingkungan Belajar dengan Hasil Belajar Siswa SMK Negeri 1 Padang.  Masters/Tesis thesis, Universitas Negeri Padang.