%0 Thesis
%9 Masters/Tesis
%A Akhiruddin, Muthia
%A Universitas Negeri Padang,
%B Pendidikan Olahraga Pascasarjana UNP
%D 2019
%F repounp:36620
%I Universitas Negeri Padang
%T Pengembangan Model Pembelajaran   Motorik Kasar Taman Kanak-kanak   Berbasis Aktivitas Bermain
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/36620/
%X Masalah dalam penelitian ini kurang bervariatif dan kurang terlaksananya   pembelajaran motorik kasar di Taman Kanak-kanak. Tujuan penelitian ini untuk   mengembangkan model pembelajaran motorik kasar Taman Kanak-kanak berbasis   aktivitas bermain.   Penelitian dan pengembangan (research and Development) dengan   menggunakan model pengembangan ADDIE terdiri dari Analisis, Desain,   Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Subjek penelitian murid Taman   Kanak-kanak Mutiara Ananda Kecamatan Koto Tangah sebanyak 38 orang.   Instrumen pengumpulan data adalah observasi, interview, dokumentasi, angket dan   tes motorik kasar. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis kualitatif dan   kuantitatif.   Hasil penelitian menyimpulkan sebagai berikut, kemampuan motorik   berada dalam ketegori cukup, aktivitas bermain peserta didik berada dalam kategori   cukup, persepsi orangtua berada dalam  kategori cukup, dan persepsi guru berada   dalam kategori cukup.  Pengembangan model pembelajaran motorik kasar Taman   Kanak-kanak berbasis aktivitas bermain sebagai modal dasar pengembangan   karakter sesuai dengan penjelasan dan tujuan pembelajaran. Model pembelajaran   motorik kasar Taman Kanak-kanak berbasis aktivitas bermain sebagai modal dasar   penanaman karakter sangat valid, sangat praktis dan sangat efektif.