%A Nia Purnama Sari
%X Permasalahan dalam penelitian ini adalah pelaksanaan pendidikan jasmani 
adaptif pada siswa berkebutuhan khusus di SDLB Negeri 40 Koto Baru 
Kabupaten Solok belum terlaksana sesuai dengan yang diharapkan. Penelitian ini 
bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan jasmani adaptif siswa 
berkebutuhan khusus di SDLB Negeri 40 Koto Baru Kabupaten Solok. 
Bentuk penelitian adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data 
menggunakan teknik observasi langsung, wawancara tidak berstruktur dan 
dokumentasi. Informan kunci dalam penelitian adalah kepala sekolah dan 
informan lainnya seperti guru pendidikan jasmani adaptif dan siswa berkebutuhan 
khusus di SDLB Negeri 40 Koto Baru Kabupaten Solok. Analisis data 
menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. 
Berdasarkan hasil penelitian dari rangkaian observasi, wawancara dan 
dokumentasi menunjukkan hasil; 1) persiapan pembelajaran tidak mengacu pada 
kurikulum yang ada, 2) pelaksanaan pembelajaran tidak sesuai dengan rencana 
kegiatan yang telah disusun sebelumnya, 3) evaluasi pembelajaran belum 
terlaksana dengan baik. Maka dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pendidikan 
jasmani adaptif belum berjalan dengan baik.
%D 2015
%T Pelaksanaan Pendidikan Jasmani Adaptif Siswa 
Berkebutuhan Khusus di SDLB Negeri 40 Koto Baru Kabupaten Solok
%L repounp36559
%I Universitas Negeri Padang