%0 Thesis
%9 Masters/Tesis
%A Sariani, Dona
%A Program Pasca Sarjana,
%B Pdd. KEWARGANEGARAAN PPs UNP
%D 2017
%F repounp:36417
%I Universitas Negeri padang
%K KESADARAN HUKUM SISWA
%T Kajian Kesadaran Hukum Siswa dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya di SMA Pembangunan Laboratorium UNP dan SMA Negeri 1 Padang
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/36417/
%X Penelitian ini mengungkapkan bentuk-bentuk kesadaran hukum siswa dan faktor-faktor yang mempengaruhinya di SMA Negeri 1 Padang dan SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui bentuk- bentuk kesadaran hukum siswa dan intensitasnya, faktor-faktor apa yang mempengaruhi kesadaran hukum siswa untuk mematuhi aturan, dan kendala-kendala apa saja yang ditemukan pihak sekolah untuk meningkatkan kesadaran hukum siswa agar mematuhi aturan sekolah di SMA Negeri 1 Padang dan SMA Pembangunan Laboratorium UNP Jenis penelitian ini adalah adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan komparatif deskriptif. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Adapun informan dalam penelitian ini yaitu pihak-pihak yang dinilai dapat memberikan data secara maksimal terkait kajian kesadaran hukum siswa dan faktor-faktor yang mempengaruhinya di SMA Negeri 1 Padang dan SMA Pembangunan Laboratorium UNP seperti, kepala sekolah, wakil kurikulum, wakil kesiswaan, guru BK, guru PKN, siswa dan pihak yang dirasa mengetahui hal yang peneliti teliti. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber data. Temuan penelitian menunjukkan bahwa (1) ada 12 bentuk sikap kesadaran hukum siswa, akan tetapi intensitasnya lebih tinggi di SMA Negeri 1 Padang dibandingkan SMA Pembangunan Laboratorium UNP untuk mematuhi aturan. Hal ini dibuktikan dengan masih tinggi pelanggaran-pelanggaran, terhadap tata tertib oleh siswa SMA Pembangunan Laboratorium UNP, terutama untuk kasus terlambat dan tidak menggunakan atribut dengan lengkap (2) Faktor yang mempengaruhi kesadaran hukum siswa untuk mematuhi aturan yang ada terdiri dari beberapa faktor, diantaranya keluarga, kesadaran dari individu siswa, peraturan yaitu tata tertib yang diberlakukan untuk siswa, penegak hukum yaitu seluruh pihak sekolah, sarana dan prasarana yang tersedia di sekolah, dan masyarakat. (3) Kendala-kendala dalam meningkatkan kesadaran hukum siswa, di SMA Negeri 1 Padang, tidak terlalu ditemukan kendala, karena kesadaran dari individu siswa, untuk mematuhi aturan yang ada tinggi dan sarana-prasarana yang ada di sekolah ini sangat memadai. Sedangkan di SMA Pembangunan Laboratorium UNP, kendala yang ditemukan yaitu, masih rendahnya kesadaran hukum sebagian siswa, untuk mematuhi aturan yang ada dan sebagian sarana dan prasarana yang ada di sekolah ini masih belum memadai