%T Efektivitas Penggunaan Metode Bermain Peran: Role
Playing terhadap Keterampilan Memerankan Tokoh dalam
Pementasan Drama Siswa Kelas XI SMA N I Sawahlunto
%I Universitas Negeri Padang
%L repounp36404
%A Riza Nusakah
%X Tujuan penelitian ini. Pertama, mendeskripsikan tingkat keterampilan memerankan tokoh dalam pementasan drama siswa kelas XI SMA N I Sawahlunto sebelum menggunakan metode bermain peran (role playing). Kedua, mendeskripsikan tingkat keterampilan memerankan tokoh dalam pementasan drama siswa kelas XI SMA N I Sawahlunto setelah menggunakan metode bermain peran (role playing). Ketiga, mendeskripsikan efektivitas penggunaan metode bermain peran (role playing) terhadap keterampilan memerankan tokoh dalam pementasan drama siswa kelas XI SMA N I Sawahlunto. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain penelitian ini adalah One Group Pretest-Posttest Desigen. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Data penelitian ini adalah skor hasil tes keterampilan memerankan tokoh dalam pementasan drama siswa kelas XI SMA N I Sawahlunto dalam bentuk pretest dan posttest. Berdasarkan temuan penelitian, disimpulkan tiga hal berikut. Pertama, nilai rata-rata nilai 51,34 berdasarkan rata-rata nilai yang diperoleh (M), dapat disimpulkan bahwa keterampilan memerankan tokoh dalam pementasan drama siswa kelas XI SMA N I Sawahlunto sebelum menggunakan metode bermain peran (role playing) secara keseluruhan untuk indikator tergolong hampir cukup, karena berada pada rentang nilai 46—55% pada skala 10. Kedua, rata-rata nilai dari keseluruhan hasil keterampilan memerankan tokoh dalam pementasan drama siswa kelas XI SMA N I Sawahlunto setelah menggunakan metode bermain peran (role playing) secara keseluruhan adalah 82,06, dengan kualifikasi baik, karena berada pada rentan 76—85% pada skala 10. Ketiga, pada taraf signifikansi 0,05% dan dk = n-1 karena thitung besar dari ttabel (1,72514 > 1,68). Hal ini berarti bahwa, penggunaan motede (role playing) efelktiv terhadap keterampilan memerankan tokoh dalam pementasan drama siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sawahlunto.
%K METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING)
%D 2014