relation: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/36172/
title: Model Pendidikan Afektif Penanaman Nilai-nilai   Cinta Damai pada Pelajaran IPS
creator: Satria, Irwan
subject: L Education (General)
description: Observasi awal menunjukkan bahwa pendidikan afektif nilai-nilai cinta damai dalam  pelajaran IPS belum terlaksana sebagaimana   seharusnya. Guru dalam membelajarkan siswa hanya fokus dan menekankan pada ranah kognitif kemampuan siswa dalam  pelajaran IPS belum berkembang  sepenuhnya, sumber belajar belum cukup tersedia. Berdasarkan kondisi tersebut maka dikembangkan model pendidikan afektif penanaman nilai-nilai cinta damai beserta produk pendukungnya berupa buku guru, buku siswa dan buku model.Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh model pendidikan afektif penanaman nilai-nilai cinta damai yang aktif, inovatif kreatif  dan  menyenangkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang dalam pelaksanaannya dilakukan dalam dua tahap, yakninya tahap pendahuluan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan tahap pengembangan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Secara umum penelitian ini menggunakan pendekatan model ADDIE yang digunakan sebagai landasan untuk mengembangkan model pendidikan afektif penanaman nilai-nilai cinta damai model ADDIE ini dijalani dalam lima tahapan yang harus dilakukan yakninya tahap analisi, tahap disain, tahap pengembangan, tahap implementasi dan tahap evaluasi. Data kualitatif dikumpulkan melalui teknik wawancara, obsevasi dan dokumnetasi, sedangkan data kuantitatif dikumpulkan dengan angket dan dianalisis dengan menggunakan teknik statistik. Pendidikan afektif penanaman nilai-nilai cinta damai dapat meningkatkan perilaku siswa yang berkarakter serta dapat mewujudkan perilaku cinta damai dalam diri siswa diantaranya, mengembangkan rasa kasih dan sayang atas dasar kebersamaan dan memajukan pergaulan demi cinta damai. Dari penelitian dihasilkan model pendidikan afektif penanaman nilai-nilai cinta damai yang terdiri dari buku guru, buku siswa dan buku model. Produk yang dihasilkan memenuhi kriteria valid dilihat dari format, materi dan bahasa, disamping itu model yang dihasilkan memenuhi kriteria praktis yakninya mudah digunakan, dipahami dan sangat membantu proses pendidikan.
date: 2016
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/36172/1/final_08_IRWAN_SATRIA_51774_214_2017.pdf
identifier:   Satria, Irwan  (2016) Model Pendidikan Afektif Penanaman Nilai-nilai Cinta Damai pada Pelajaran IPS.  Doctoral/Disertasi thesis, Universitas Negeri Padang.