%0 Thesis
%9 Bachelor/Skripsi
%A Angraeni, Sesti Dwi
%A FBS,
%B Pdd Bahasa dan sastra Indonesia dan Daerah FBS UNP
%D 2013
%F repounp:36056
%I Universitas Negeri Padang
%T Kontribusi Pengetahuan Kalimat Efektif terhadap Kemampuan Menulis Surat Resmi Siswa Kelas VIII SMP N 1 Pariangan
%U https://repository.unp.ac.id/id/eprint/36056/
%X Penelitian ini dilatarbelakangi oleh empat faktor berikut. Pertama,  kurangnya pengetahuan siswa tentang kalimat efektif. Kedua, siswa bermasalah  dalam penggunaan kalimat efektif. Ketiga, kurangnya minat siswa dalam menulis  surat resmi. Keempat, siswa kurang memahami tentang penggunaan komponen  surat resmi.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsi tentang hal berikut.  Pertama, mendeskripsikan pengetahuan kalimat efektif siswa kelas VIII SMP N 1  Pariangan. Kedua, mendeskripsikan keterampilan menulis surat resmi siswa kelas  VIII SMP N 1 Pariangan. Ketiga, menganalisis kontribusi pengetahuan kalimat  efektif terhadap kemampuan menulis surat resmi siswa kelas VIII SMP N 1  Pariangan.  Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode  korelasional. Populasi berjumlah 105 orang dan tersebar dalam lima lokal. Sampel  penelitian ini berjumlah 25 orang. Data penelitian ini berupa hasil tes objektif  berbentuk pilihan ganda untuk tes pengetahuan kalimat efektif yang terdiri atas 30  butir soal. Data keterampilan menulis surat resmi siswa diperoleh dengan  melakukan tes unjuk kerja. Data yang sudah terkumpul dianalisis sesuai indikator  untuk mendapatkan skor dan nilai siswa.  Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh tiga simpulan sebagai berikut.  Pertama, rata-rata tingkat pengetahuan kalimat efektif siswa kelas VIII SMP N 1  Pariangan berada pada kualifikasi baik (81,64). Kedua, rata-rata keterampilan  menulis menulis surat resmi siswa kelas VIII SMP N 1 Pariangan berada pada  kualifikasi baik (80,72). Ketiga, terdapat kontribusi pengetahuan kalimat efektif  terhadap keterampilan menulis surat resmi sebesar 6,7%, sedangkan sisanya  dipengaruhi oleh faktor lainnya yang tidak diteliti dalam penelitian ini.